ҰпайларБалда р Эссе тақырыбын ашу тереңдігі және пікірлердің сенімділігі

Бағалау парағы 

Эссе мазмұнын бағалау өлшемдері 

Сауаттылығы және сөзінің нақты дәлдігін бағалау өлшемдері 

Бағалау өлшемдері  (әдеби тақырыпқа берілген эссе) 

Балдары 

ҰпайларБалда

р 

 

Эссе тақырыбын ашу тереңдігі және пікірлердің сенімділігі  

Емтихан тапсырушы эссе тақырыбын ашады, өз көзқарасын 

тұжырымдайды, өз тезистерін сенімді дәлелдейді  

3 

 

Емтихан тапсырушы эссе тақырыбын ашады, өз көзқарасын 

тұжырымдайды, бірақ тезистер жеткіліксіз сенімді негіздемейді 

2 

 

Емтихан тапсырушы эссе тақырыбын үстірт ашады 

және/немесе өз тезистерін негіздемейді 

1 

 

Емтихан тапсырушы эссе тақырыбын ашпайды  

0 

 

  Емтихан тапсырушының эссе тақырыбы бойынша өз пікірін дәйектеуі  

Емтихан тапсырушы эссе тақырыбына сәйкес келетін мәселе 

бойынша өз пікірін білдірді және осы пікірді растау үшін кем  

дегенде екі дәйек келтірді  

3 

 

Емтихан тапсырушы эссе тақырыбына сәйкес келетін мәселе 

бойынша өз пікірін білдірді және осы пікірді растау үшін тек 

бір ғана дәйек келтіреді  

2 

 

Емтихан тапсырушы эссе тақырыбына сәйкес келетін мәселе 

бойынша өз пікірін білдірді, бірақ дәйектер келтірген жоқ, 

немесе емтихан тапсырушының пікірі жұмыста көрсетілген 

жоқ, немесе емтихан тапсырушы өз пікірін эссе тақырыбына 

сәйкес келмейтін мәселе бойынша білдірді  

1 

 

Эссенің композициялық тұтастығы және логикалық жүйелілігі  

Эссе композияциялық тұтастығымен сипатталады, пікірлердің 

бөліктері логикалық байланысты, ой біртіндеп дамиды, 

дәлелденбеген қайталаулар және логикалық жүйеліліктің 

бұзылулары жоқ 

4 

 

Эссенің бөліктері бір - бірімен логикалық байланысты, бірақ 

композициялық тұтастықтың бұзылуы орын алған: ой 

қайталанады, және/немесе баяндау жүйелілігі бұзылған (оның 

ішінде пікірдің ішкі ой бөліктерінде), және/немесе эссе 

тақырыбынан ауытқу бар 

3 

 

Эсседе композициялық ой бақыланбайды, және/немесе баяндау 

жүйелілігінде өрескел қателер жіберілген, және/немесе эссенің 

бөліктерінің арасында және бөліктерінің ішінде байланыс жоқ  

2 

 

Әдеби тақырыпқа жазылған эссе үшін балдардың ең 

жоғары саны  

10 

 

 

 

Емтихан тапсырушының сауаттылығын және сөздерінің 

нақты дәлдігін бағалау өлшемдері 

Балдары 

 

Орфографиялық нормаларды сақтау

 

Орфографиялық қателер жоқ, немесе бір қате  ғана жіберілді  

2 

 

Екі-үш қате жіберілді 

1 

 

Төрт (ҚГБ)/ бес (ЖМБ) және одан көп қате жіберілді 

0 

 

Пунктуациялық нормаларды сақтау

 

Пунктуациялық қателер жоқ,  немесе екі қате ғана жіберілді  

3 

 

Үш-төрт қате жіберілді  

2 

 

Бес және одан көп қате жіберілді  

1 

 

 

Грамматикалық нормаларды сақтау

 

Грамматикалық қателер жоқ немесе бір қате жіберілді 

3 

 

Екі қате жіберілді 

2 

 

Үш және одан көп қате жіберілді 

1 

 

Сөйлеу нормаларын сақтау

 

Сөйлеу қателері жоқ немесе екі қате ғана жіберілді 

2 

 

Үш-төрт қате жіберілді 

1 

 

Бес және одан көп қате жіберілді 

0 

 

Өлшемдер бойынша эссе балдарының ең жоғары саны  

10 

 

 

Эссе мазмұнын ____________________ 

Эссе  сауаттылығы және сөзінің нақты дәлдігі _________________ 

Баға ________________________________ 

 

 

Комиссия  төрағасы  __________________________________      ___________ 

                                                Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)                       қолы 

 Емтихан алушы мұғалім ______________________________       __________ 

                                                  Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)                    қолы 

Ассистенттер.                   _______________________________       __________ 

                                                 Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)                     қолы 

                                            _______________________________       ___________ 

                                                 Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)                     қолы 

Автордың ТА 

 

Сынып 

 

Эссе тақырыбы