Лекция сабағының әдістемесі



бет58/59
Дата05.02.2022
өлшемі2,24 Mb.
#21354
түріРеферат
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59
Бақылау сұрағы: 1.Бұқаралық ақпарат құралдарын ата және қызметі қандай болды?.
2. Мәдени-ағарту орындарының қызметі қалай жүргізілді?
Әдебиет: Н-3,5,8,9; Қ-9,10,12,14,15.

Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты


Тарих және өнер факультеті
Қазақстан тарихы кафедрасы

Студенттердің оқытушының басшылығымен игерілетін жұмыстардың жоспары

Қостанай , 2009 .


Студенттердің оқытушының басшылығымен игерілетін жұмыстардың жоспары(СОӨЖ)

Өзіндік жұмыс аудиторлық сабақ ретінде өткізіледі және студенттердің оқу жұмысының бір түрі болып табылады. СОӨЖ өзара байланысты логикалы екі міндетті шешеді.


Деректер қоры мен арнайы әдебиеттер институт кітапханасында бар.Көптеген қосымша әдебиеттер де жеткілікті. Оқытушы аудиторлық сабақтарда студенттің пәннің өте қиын тақырыптарын игеруіне көмектеседі. Екіншіден, оқытушы жеткілікті мөлшерде әдебиеттер бар тақырыптарды лекция сабақтарынан әдейі алып тастайды. СОӨЖ-дің екінші функциясы бақылаушылық. Оқытушы артта қалған, лекциялық және семинарлық сабақтарға қатыспаған студенттермен белсенді жұмыс істейді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет