Лекция тақырыбы: Педагогикалық білімдер жүйесіндегі информатиканы оқыту

Үшінші көзқарас, ресейлік А.П. Ершов, Ю.И. Шемакин, Ю.А. Шрейдер, А.Д. Урсул тәрізді ғалымдардың еңбектеріне байланысты. Бұдан жиырма жыл бұрын олар информатиканы тек жаратылыстану ғылымдары үшін ғана емес, гуманитарлық ғылымдар үшін де мәні бар, қалыптасып келе жатқан жаңа іргелі ғылым ретінде анықтады. Ресейлік ғалымдардың бұл болжамы ақпарат ұғымының іргелі ұғым ретінде танылғанына негізделген болатын, ол іргелі ғылым ретінде информатиканы оқытудың маңызды объектісі және гипотезасы болып табылады. Олар тірі және өлі табиғатта да, адамның қолымен құрылған техникалық жасанды жүйелерде де жалпы негізі бар ақпараттық заңдылықтар түрінде өтеді.

• Үшінші көзқарас, ресейлік А.П. Ершов, Ю.И. Шемакин, Ю.А. Шрейдер, А.Д. Урсул тәрізді ғалымдардың еңбектеріне байланысты. Бұдан жиырма жыл бұрын олар информатиканы тек жаратылыстану ғылымдары үшін ғана емес, гуманитарлық ғылымдар үшін де мәні бар, қалыптасып келе жатқан жаңа іргелі ғылым ретінде анықтады. Ресейлік ғалымдардың бұл болжамы ақпарат ұғымының іргелі ұғым ретінде танылғанына негізделген болатын, ол іргелі ғылым ретінде информатиканы оқытудың маңызды объектісі және гипотезасы болып табылады. Олар тірі және өлі табиғатта да, адамның қолымен құрылған техникалық жасанды жүйелерде де жалпы негізі бар ақпараттық заңдылықтар түрінде өтеді.