Задания 1. Определите тему текста _____________________________________ [1] 2. Определите главную, второстепенную и скрытую информацию, соотнесите цифры с буквами: 1____, 2_____, 3______. (Обратить внимание на то, что к одному вопросу может быть один или несколько верных ответов). [6]
1. Главная информация
А. Мама шла, опираясь на мою руку, и чувствовалось, что она счастлива.
B. Через неделю я получил оплаченную квитанцию из ресторана.
2. Второстепенная информация
C. Помните о своих родителях!
D. Проводите с ними как можно больше времени.
3. Скрытая информация
E. Мы отправились в уютный ресторанчик.
F. Мы были так увлечены, что опоздали в кино.
Письмо 3. Напишите эссе (объем 140-160 слов) по предложенным темам, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения.
Актуальна ли проблема, поднятая в рассказе К. Паустовского «Телеграмма», в наши дни?
Можно ли было бы поступить по-другому Ромео и Джульетте? [5]
Критерии оценивания
№ задания
Дескрипторы
Баллы
Демонстрирует понимание главной, второстепенной и скрытой информации сплошного текста
1
определяет тему текста
1
2
демонстрирует понимание 1 главной информации сплошного текста
1
демонстрирует понимание 2 главной информации сплошного текста
1
определяет 1 второстепенную информацию текста
1
определяет 2 второстепенную информацию текста
1
определяет 3 второстепенную информацию текста
1
определяет скрытую информацию текста
1
Пишет эссе, соблюдает особенности текста-рассуждения. Применяет знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
3
приводит первый аргумент
1
приводит второй аргумент
1
предлагает пути решения проблемы
1
соблюдает особенности текста- рассуждения
1
правильно расставляет знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи
