Литература (с нерусским языком обучения) 9- класс



бет22/40
Дата26.02.2023
өлшемі0,78 Mb.
#170173
түріСборник
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   40
Всего баллов







12


Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Молодежь и средства массовой информации»



Виды речевой деятельности

Слушание
Говорение

Цели обучения

9.1.5.1 прогнозировать содержание текста на основе утверждений
9.1.4.1 определять основную мысль текста, учитывая структуру текста;
9.1.2.1 понимать значение слов общественно-политической тематики
9.2.2.1 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора

Критерии оценивания

Обучающийся
- прогнозирует содержание текста на основе утверждений
- определяет основную мысль текста, учитывая структуру текста;
- определяет значение слов
- пересказывает содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора

Уровни мыслительных
навыков

Применение
Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут



Слушание
Задания
1. На основе данных утверждений предположите содержание текста и закончите фразу одним предложением:

  • Имей терпение - ещё не пришло время.

  • Ты вместе с деревом взращивал такие качества своего характера, которые тебе помогут постигать знания. 

  • Корни дерева – твоя ответственность,  ствол дерева – твоё терпение, 
    ветви дерева – спокойствие,  а листья – знания!

Я думаю, речь пойдет о__________________________ [1]


2. Прослушайте притчу «Вырасти дерево» и выполните задания.


2.1. Определите основную мысль текста


А) Очень важно не потерять себя, а выбрать верный путь самосовершенствования.
B) Наша молодежь - наше будущее.
C) Немаловажно поддерживать друг друга в трудных жизненных ситуациях.
D) Проблемы современной молодежи. [1]

2.2. Установите соответствие. Впишите выбранные буквы вместо пропуска в соответствии с цифрами 1__, 2__, 3__, 4__. [4]



1. Физическое или предполагаемое использование энергии

А. Доверие

2. Способность сохранять спокойствие в неприятной ситуации

B. Усилие

3. Правила поведения личности, соответствующие принятым нормам

C. Терпение

4. Открытые положительные взаимоотношения между людьми

D. Дисциплина




E. Согласие




F. Терпимость

3. Прочитайте предложения, составьте новые, которые должны начинаться из заданных слов и передавать смысл исходных предложений. Дополнительно присваивается по одному баллу за правильную расстановку знаков препинания.


А) Юноша построил себе хижину на берегу ручья и остался жить в долине. [2]


Построив ______________________________

В) Я уже целый год живу у тебя, но до сих пор выполняю только работы по хозяйству.


Я уже целый год живу у тебя для того___________________________________[2]




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет