Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал



бет36/149
Дата02.07.2020
өлшемі177,74 Kb.
#74785
түріСабақ
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   149
Байланысты:
пед тест 5

Жауап: Латимер мен Ноубл, 1996 ж.
212. Блумның 6 талқылау таксономиясына сұрақ үлгілерін жасаған

Жауап: Альберт Эйнштейн
213. Бөлім бойынша жиынтық бағалудың максималды балы 12. Ал оқушы 8 балл алды. Осы оқушының оқу жетістіктерінің деңгейі ... сəйкес болады.

Жауап: 66% (орташа)
214. Британ Колумбиясы балабақшасындағы 3 жасар балаларды бақылауға алып, зертеген Жауап: Перри
215. Бұл стратегияны «кейіпкерге хат» деп алса да болады

Жауап: RAFT

216. Бұл үдеріс арқылы оқушылар түсіну, бақылау, оқу тəжірибесіне қадағалау қабілетін дамытады



Жауап : Метатану
217. В.В.Давыдов бойынша оқу іс-əрекетінің басты нəтижесі

Жауап: Теориялық сана мен ойлау

218. Видеоролик, электронды оқулық, TV, DVD қолданылатын модуль



Жауап: Білім беруде АКТ-ны пайдалану
219. Выготскийдің айтуы бойынша оқушының өз бетінше шешкен міндеттердің көмегімен анықталған өзекті даму деңгейі мен үлкендердің басшылығымен жəне анағұрлым қабілетті жолдастарымен бірігіп шешілген міндеттер арқылы анықталатын болжамды даму деңгейі арасындағы қашықтық



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   149




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет