Решение расчетных задач.
Задача 2. 1. Дано: Решение:
(O) = 6 моль-атомов 2. M(Al O ) = 102 г/моль
2 3
Н/н: m (Al 2O 3,
Cr 2O 3, Fe 2O 3) – ?
1 моль Al2O3 : 3 моль-атом О =
х моль Al 2O 3 : 6 моль-атом О
337
= m
х = 2 моль Al 2O 3;
m = · M; m = 2 · 102 = 204 г Al O
M 2 3
M(Cr 2O 3) = 152 г/моль
1 моль Cr2O3 : 3 моль-атома О =х моль Cr2O3 : 6 моль- атом О
х = 2 моль Cr O ; = m m(Cr O )= · M=2 · 152=304 г
2 3 M 2 3
M(Fe 2O 3) = 180 г/моль
1 моль Fe2O3 : 3 моль-атома О=х моль Fe2O3 : 6 моль- атомов О
х = 2 моль Fe 2O 3; m(Fe 2O 3)=2 · 180=360 г
3. Ответ: 204 г; 304 г; 360 г.
Домашнее задание. §25, 26.
338
ПЕРИОДИЧЕСКая СИСТЕМа ХИМИЧЕСКИХ ЭлЕМЕНТОВ
Урок 32
Тема урока: Структура Периодической системы хими- ческих элементов
Цели урока:
Ознакомление со структурой Периодической системы
(ПС).
а) Порядковый номер.
б) Периоды (большие, малые). в) Группы (главные, побочные). Ход урока
Ознакомление с естественными семействами элементов.
Накопление знаний об элементах и их соединениях привело к необходимости их группировки по сходным признакам. В начале ХІХ века стало быстро увеличивать- ся число открытых элементов и появилась необходимость классификации на две большие группы: металлы и неме- таллы (шведский ученый Й.Я. Берцелиус).
На занятии можно сопоставить свойства натрия и серы и их соединений. Учащимся известно, что в основу разде- ления элементов на металлы и неметаллы положены фи- зические свойства элементов.
Можно предложить учащимся следующие вопросы и за- дания:
Какие физические свойства характерны для металлов и неметаллов? (Натрий блестит, обладает тепло- и электро- проводностью. Сера – порошок желтого цвета, отличается хрупкостью.)
В середине ХІХ века было известно 63 химических элемента. Выделялись группы элементов, сходные по свойствам. Группы элементов, противоположных по свой- ствам, – это щелочные металлы и галогены, на которых в последующем остановимся подробнее. Основными ко- личественными характеристиками этих элементов были валентности, а качественными характеристиками – их физические свойства.
Кроме этих естественных групп элементов существуют также: щелочноземельные металлы (Mg, Ca, Sr, Ba, Ra) и инертные газы (He, Ar, Ne, Xe, Kr, Rn).
Обнаружение естественных групп сходных по свойст- вам элементов явилось важным этапом классификации элементов.
339
Для того чтобы объяснить подход Д.И. Менделеева к классификации элементов, важно подчеркнуть, что в основу классификации он положил такую количествен- ную характеристику, как атомная масса.
Учитель предварительно раздает ученикам заранее за- готовленные карточки со знаками элементов (3 периода), относительными атомными массами.
Ученики пронумеровывают эти карточки по возраста-
нию относительных атомных масс (порядковые номера).
Составление формул оксидов и гидроксидов, определе- ние валентности элементов в этих соединениях.
Составление формул водородных соединений неметаллов, определение валентности элементов в этих соединениях.
Установление основных закономерностей в изменении
свойств этих веществ (пункты 1–4 после таблицы 11).
Ознакомление со структурой Периодической системы: группы (главные, побочные), периоды (большие, малые). Дать формулировку Периодического закона Д.И. Мен-
делеева.
Закрепление материала урока.
Задание для закрепления:
Охарактеризовать свойства элементов и их соединений.
Домашнее задание. §29, задания А, В, С после пара- графа.
Достарыңызбен бөлісу: |