М. Б. Усманова, К. Н. Сакарьянова



бет83/96
Дата26.01.2022
өлшемі1,95 Mb.
#115014
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   96
Байланысты:
Химия 8 класс МР

Решение расчетных задач.


Задача 2. 1. Дано: Решение:

 (O) = 6 моль-атомов 2. M(Al O ) = 102 г/моль

2 3


Н/н: m (Al2O3,

Cr2O3, Fe2O3) – ?

1 моль Al2O3 : 3 моль-атом О =



х моль Al2O3 : 6 моль-атом О

337


 = m

х = 2 моль Al2O3;

m = · M; m = 2 · 102 = 204 г Al O



M 2 3

M(Cr2O3) = 152 г/моль

1 моль Cr2O3 : 3 моль-атома О =х моль Cr2O3 : 6 моль- атом О



х = 2 моль Cr O ; = m m(Cr O )=· M=2 · 152=304 г

2 3 M 2 3



M(Fe2O3) = 180 г/моль

1 моль Fe2O3 : 3 моль-атома О=х моль Fe2O3 : 6 моль- атомов О



х = 2 моль Fe2O3; m(Fe2O3)=2 · 180=360 г

3. Ответ: 204 г; 304 г; 360 г.



Домашнее задание. §25, 26.

338

ПЕРИОДИЧЕСКая СИСТЕМа ХИМИЧЕСКИХ ЭлЕМЕНТОВ


Урок 32

Тема урока: Структура Периодической системы хими- ческих элементов

Цели урока:


Ознакомление со структурой Периодической системы

(ПС).


а) Порядковый номер.

б) Периоды (большие, малые). в) Группы (главные, побочные). Ход урока

Ознакомление с естественными семействами элементов.

Накопление знаний об элементах и их соединениях привело к необходимости их группировки по сходным признакам. В начале ХІХ века стало быстро увеличивать- ся число открытых элементов и появилась необходимость классификации на две большие группы: металлы и неме- таллы (шведский ученый Й.Я. Берцелиус).

На занятии можно сопоставить свойства натрия и серы и их соединений. Учащимся известно, что в основу разде- ления элементов на металлы и неметаллы положены фи- зические свойства элементов.

Можно предложить учащимся следующие вопросы и за- дания:

Какие физические свойства характерны для металлов и неметаллов? (Натрий блестит, обладает тепло- и электро- проводностью. Сера – порошок желтого цвета, отличается хрупкостью.)

В середине ХІХ века было известно 63 химических элемента. Выделялись группы элементов, сходные по свойствам. Группы элементов, противоположных по свой- ствам, – это щелочные металлы и галогены, на которых в последующем остановимся подробнее. Основными ко- личественными характеристиками этих элементов были валентности, а качественными характеристиками – их физические свойства.

Кроме этих естественных групп элементов существуют также: щелочноземельные металлы (Mg, Ca, Sr, Ba, Ra) и инертные газы (He, Ar, Ne, Xe, Kr, Rn).

Обнаружение естественных групп сходных по свойст- вам элементов явилось важным этапом классификации элементов.

339


Для того чтобы объяснить подход Д.И. Менделеева к классификации элементов, важно подчеркнуть, что в основу классификации он положил такую количествен- ную характеристику, как атомная масса.

Учитель предварительно раздает ученикам заранее за- готовленные карточки со знаками элементов (3 периода), относительными атомными массами.

Ученики пронумеровывают эти карточки по возраста-

нию относительных атомных масс (порядковые номера).

Составление формул оксидов и гидроксидов, определе- ние валентности элементов в этих соединениях.

Составление формул водородных соединений неметаллов, определение валентности элементов в этих соединениях.

Установление основных закономерностей в изменении

свойств этих веществ (пункты 1–4 после таблицы 11).

Ознакомление со структурой Периодической системы: группы (главные, побочные), периоды (большие, малые). Дать формулировку Периодического закона Д.И. Мен-

делеева.

Закрепление материала урока.


Задание для закрепления:

Охарактеризовать свойства элементов и их соединений.



Домашнее задание. §29, задания А, В, С после пара- графа.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   96




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет