Середина урока
30мин
|
III. Изучение нового материала.
(ГР) Расшифруйте названия животных. Читайте только русские буквы, и вы назовете героев произведений М.М. Пришвина. (Приложение 2)
(КР) Просмотр презентационного материала о Михаиле Михайловиче Пришвине. (Приложение3)
(К) задание по тексту
-Прочитайте Упр. 4 рассказ М. М. Пришвина (в сокращении).
Ответьте на вопросы
1-этаж:1,2 вопросы стр31
2-этаж:3,4 вопросы стр 31
3-этаж: 5,6,7 вопросы стр31
(КР) Словарная работа (Приложение 4)
IV. Освоение изученного материала.
(ИР) Ознакомление с понятием ЦИТАТА, Цитатный ПЛАН (Приложение5)
V. Закрепление изученного материала.
Выполнить в группах задания для закрепления
1-этаж: Упр 6 стр 32
2-этаж: Упр 7 стр 32
3-этаж: Упр 8 стр32
|
Ученики выполняют задания, взаимопроверка в парах.
Учащиеся читают текст и в группах отвечают на вопросы
Заранее подготовленный ученик знакомит одноклассников с понятием Цитата и Цитатный план
Ученики в группах выполняют задания
|
К каждой группе разработан отдельный критерий
|
