Бірнеше рет иықтарымызды көтеріп түсіреміз, одан соң қатып қалған иықтарымызды қозғаймыз.1ші оң қолымызбен 2 ші сол қолымызбен, содан соң екі қолымызбен.
Құм терапиясымен жұмыс.
Балалар құмды алақандарыңмен ұстаңдаршы.
1 Қатты ма? Жұмсақ па?
2 Құрғақ құм ба, сулы құм ба?
3 Балалар қолдарыңмен құмды уыстап алыңдар да, ақырындап тырс-тырс деп жаңбырша жаудырыңдаршы.
Балалар қайықпен жұмыс.
Қайықтар астынан құмнан толқын жасайды.Суда жүзіп жүрген қайықты көреміз.
Балалар көбелекпен жұмыс жасайық. Көбелектер беріледі. Көбелектің шетінен құмнан жапырақтың суретін салады, ортасына толқынның суретін салады.Балалар сонда ненің суретін көріп тұрсыңдар.(көбелектің)
Әр түрлі пішіндермен жұмыс
Пішіндер беріледі құмның көмегімен пішіндер шығады.
Аққала жасаймыз
Балалар сендердің аққалаларыңда неше дөңгелек бар.
Гүлмен жұмыс жасайық.
Гүл таратамын, гүлдің астына құмыра салу керек.
Рефлек сифті-түзетушілік
Қане балалар, шеңберге тұрып, сабағымызды қортындылап жіберейік.
Бүгін біз қайда бардық?
Онда біз не істедік?
Рахмет, сендерге балалар! Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? Барлықтарың өте жақсы қатыстыңдар. Сау болыңдар! Келесі кездескенше.
Балалар шеңберге тұрады.
Балалардың жауаптары.
Күтететін нәтиеже:
Нені біледі: Құм қаласының басқа қаладан ерекше екендігін біледі.
Игереді: Құммен ұқыпты жұмыс жасай білуді. Құмды қолға ұстаған соң қолды ауызға салуға болмайтындығын, жеуге болмайтындығын, шашуға болмайтындығын игереді.
Меңгереді: Құмның да түрлі түсті түрлері бар екендігін меңгереді.
