М. В. Кларин, Г. М.Құсайынов, В. П. Беспалько, Ж. Караевтардың пайымдауынша педагогикалық технология


Тәрбие мақсатының негізгі компоненттерін анықтайды



бет45/46
Дата07.02.2022
өлшемі39,08 Kb.
#96542
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46
Байланысты:
pedagogika 1

Тәрбие мақсатының негізгі компоненттерін анықтайды: Қызығушылық
Тәрбие принциптерiне жатпайтын түсiнiк:оқытудың проблемалылығы. оқытудың жүйелілігі. оқытудың бірізділігі
Тәрбие түрлері:Экономикалық тәрбие.Еңбек тәрбиеcі.Экологиялық тәрбие, Құқықтық тәрбие. Эстетикалық тәрбие.Азаматтық тәрбие
Тәрбие формаларын жіктеу белгілері:Қатысушылар құрамы.Іс-әрекетте бірігуі& сабақтан тыс іс-әрекетте өзара әрекет ету
Тәрбиелік іс-шаралардың дәстүрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру үшін ұсынылатын бағыттары: Дене тәрбиесі
Тәрбиенiң өмiрмен, еңбекпен байланысы принципi қарастырады: жағымсыз әрекеттерді жою, жалқаулықпен күресуді
Тәрбиенің құрал-жабдықтарына қойылатын талаптар:Гигиеналық талаптарға сай болуы; Эстетикалық талаптарға сай болуы; Педагогикалық талаптарға сай болуы
Тәрбиенің негізгі бағыттары: Ақыл-ой. Адамгершiлiк. Эстетикалық
Тест мазмұнына қойылатын талаптар жүйесі: Нақты. Анық


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет