К организационным формам обучения, которые одновременно являются способами непрерывного управления познавательной деятельностью студентов, относят [11]:
Среди перечисленных форм работы в вузе важнейшая роль отводится лекции, которая одновременно является самым сложным видом работы и поэтому поручается наиболее квалифицированным и опытным преподавателям (как правило, профессорам и доцентам).
