Жаңа тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары 1. «Соғыс» деген де, ең алды мен, көз алдымызға не елестей ді?
2. Батыр ата-апаларымыз ел үшін, жер үшін, Ұлы Жеңіс үшін қалай соғысты?
3. Тылдағы қариялар, әйелдер мен балалар қалай еңбек етті?
4. Қалай ойлайсыңдар, сол кездегі балалар да балалық шақ болды ма?
Орында
Оқулықтағы тапсырмалардың нөмірі, тестке сілтемелер 3-тапсырма Оқшау сөз түрлерін қатысты рып, тақырыпқа сай мысалдар ды кестеге жазыңдар.
Қаратпа сөз
Қыстырма сөз
Одағай сөз
Рефлексия
Мен бүгін не білдім
Өзіңді тексер! https://bilimland.kz/ru/subject/kazah-tili/7-synyp/aliya-men-manshuk-qazaqtyng-batyr-qyzdary?mid=ca53b6a0-10cf-11ea-b4b8-9b55df1c6c69
Мен енді не білемін
(бағалау критерийлеріне сәйкес)
Сабақтағы жетістіктерім
Оның себептері
«+» не «-» белгісін қой
Мұғалімнен кері байланыс (ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс)
Бөлім: lX Жеңіс күні.Ұлы ерлікке тағзым.
Пән
Қазақ тілі
Мерзімі
6 сәуір, 2020 жыл
Мұғалімнің аты-жөні,тегі
Манабова Айнур Камильджановна
Оқулық
Қазақ тілі.Жалпы білім беретін мектептің 7-сыныбына арналған оқулық./Ермекова Т.Н.,Ильясова Н.Ә.,Тоқтыбаева Г.Б.,-Астана: «Арман-ПВ» баспасы,2017.-192 бет
Сабақ №2 , тақырыбы
Шығыстың қос шынары
Оқу мақсаты (қысқаша)
7.О5.Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
Оқушының аты-жөні(оқушы толтырады)
Іс-әрекет реті
Ресурстар (мұғалім толтырады)
Орындалуы (оқушы толтырады)
Мағынаны таны
Видео, интернет ресурстарға, оқулық беттеріне сілтеме
+ белгісімен танысқан ресурстарыңды белгіле
Жауап бер
Жаңа тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары (www.tarih.spring.kz/kk/history/war/...)
Орында
Оқулықтағы тапсырмалардың нөмірі, тестке сілтемелер 1. Не себеп ті Мәншүк пен Әлия өз еркі мен майданға ат танды?
2. Көрсеткен ерен ерліктері үшін батыр қыздарымызға қан дай атақ берілді?
3. Ескерткіште батыр қыз дардың артжағында сәбилер мен көгершіндердің бей неле-
нуінің себебін түсіндіріңдер.
Рефлексия
Мен бүгін не білдім https://bilimland.kz/ru/subject/kazah-tili/7-synyp/aliya-men-manshuk-qazaqtyng-batyr-qyzdary?mid=ca53b6a0-10cf-11ea-b4b8-9b55df1c6c69
Рефлексиялық эссе Оқушы мына сұрақтарға жауап бере отырып, сабақта туындаған ойларын тізбектейді:
Алдымен біз былай деп ойладық.....
Одан кейін біз мына проблемаға тап болдық.............
Проблеманы шешу үшін......жасадық.
Бұдан біз..................көрдік.
Демек, бұл мынаны білдіреді.................
Сонымен біз.................деген шешімге келдік.
Мен енді не білемін
(бағалау критерийлеріне сәйкес)
«+» не «-» белгісін қой
Мұғалімнен кері байланыс (ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс)
