Маршрутный лист для учащегося
Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.
Предмет
|
География
|
Ф.И.О. учителя
|
|
Учебник
|
«География» Атамура, 2017
|
Урок № 61, тема урока
|
Географическое положение стран мира
|
Цели обучения
(кратко)
|
7.6.1.2.Дает характеристику географического положения по плану (включить казахстанский компонент)
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
Вспомни
|
Открой тетрадь, запиши дату. В тетради отметь «+», «-»
Вспомни: «Согласен-Не согласен».
1.На современной карте представлено 150 стран
2.Китай, Индия – страны с большой территорий и численностью населения.
3.Австралия и Канада относятся к островным странам
4.Географическое положение страны - положение объекта на поверхности Земли по отношению к любым вне его расположенным данностям
5.Казахстан, Чад, Чехия – внутриконтинентальные страны
|
Дай своё отношение к ряду утверждений «+», «-»
|
Ответь
|
http://nemiga.info/karta/karta-mira.htm
Посмотри на карту:
Задание 1: Найди островные страны
Задание 2: Найди полуостровные страны
Задание 3: Найди внутриконтинентальные страны
(запиши ответы в тетрадь)
Задание 4. «Восстанови текст».
«В географии существует понятие «… … стран на карте мира». Оно определяется по следующему плану: … страны, расположение страны на …, … территории, с какими странами и где …, чем и где …, крайние … и их географические …, … страны и ее координаты».
Слова-помощники: точки, омывается, столица, географическое положение, размеры, граничит, координаты, название, материке,
|
|
Выполни
|
Задание 5: Работа с контурной картой.
(Выбери для себя самое лучшее задание, с которым ты справишься)
А. Обозначить на контурной карте территории Казахстана, России, Китая, Австралии, Японии, США, Франции.
В. Обозначить на контурной карте территории Казахстана, России, Китая, Австралии, Японии, США, Франции, подписать столицы.
С. Обозначить на контурной карте территории Казахстана, России, Китая, Австралии, Японии, США, Франции, подписать столицы. Обозначить страны, граничащие с Казахстаном, США.
Задание 6.
По вашему мнению, будет претерпевать изменения географическое положение страны в будущем? Если да, то почему? Если нет, то почему?
Домашнее задание:
Продолжи фразу: «Я живу в Казахстане …»
|
Работа с контурной картой, задания разноуровневые
Заполни таблицу, записав свое мнение
|
Рефлексия
|
 - доволен работой по теме
 - не совсем доволен работой по теме
 - не доволен работой по теме
|
Отметь знаком «+»
свой ответ
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Задания должны быть выполнены и записаны в твоей тетради! Когда ты выполнишь все задания в своей тетради, сфотографируй свою работу и отправь ее мне для проверки! У тебя всё получится! Я с нетерпением жду этого! Удачи
|
Достарыңызбен бөлісу: |
