Мастер – класс «Нестандартные формы внеклассной работы»
Интеллектуальная игра « ГДЕ ЛОГИКА? О КОСМОСЕ»
Цель игры: Поднять престиж знаний, способствовать интеллектуальному развитию личности; зрительное восприятия, коммуникативную речь учащихся; формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация Power Point, колонки.
Участники: учащиеся 7 класса
Место проведения: КГУ «Школа – гимназия г. Макинск»
Ход мероприятия
(Участники берут одну карточку с картинкой, делятся на команды по картинкам на карточке. 1 команда – «Ракета», 2 команда - «Космонавты»).
Просмотр видеоролика про Юрия Алексеевича Гагарина
Вступительное слово учителя
Здравствуйте, участники игры «Где логика? О космосе».
О чем этот видеоролик?
12 апреля 2024 года исполняется 63 года со дня полета первого человека в космос. И сделал это Юрий Алексеевич Гагарин
108 минут проведенные им в космосе открыли дорогу другим исследователям космического пространства. За короткий срок с момента первого полета в космос человек посетил Луну, исследовал почти все планеты Солнечной системы, но тот первый полет был самым трудным и опасным. Но уверенность и оптимизм, стремление к покорению космоса преодолели все преграды.
12 апреля — памятная дата, установленная в ознаменование первого полёта человека в космос, это Всемирный день авиации и космонавтики.
Итак, мы начинаем игру «Где логика» (Звучит музыка)
Что такое логика?
Ло́гика — «наука о правильном мышлении», «способность к рассуждению» от др.-греч. λόγος — «логос», «рассуждение», «мысль», «разум», «смысл»), это нормативная наука о законах, формах и приемах интеллектуальной деятельности
Сегодня мы попробуем выплеснуть все наши способности логически мыслить, связывать значения, улавливать единую мысль.
Правила игры
Вопросы для команд делятся на следующие категории:
Объедини картинки
Убери лишнее
Чего не хватает?
Внимание! Внимание!
Вопрос зачитывается ведущим.
Игроки, если знают ответ, поднимают флажок.
Каждый правильный ответ оценивается в 10 б. Команда, набравшая наибольшее количество баллов становится победителем.
Раунд первый «Объедини картинки»
Перед вами на экране появится слайд, на нем изображения. Ваша задача подумать, как эти картинки можно объединить, чтобы получилось название чего-либо. Первой отвечает та команда, которая быстрее поднимет флажок.
1.Большая медведица (полярная звезда)
2.Солнце
3.Комета
4.Луна
Раунд второй «Убери лишнее»
Перед вами на экране появится слайд, на нем четыре изображения. Три из них имеют логическую связь. Ваша задача логически объяснить, какую надо убрать. Первой отвечает та команда, которая быстрее поднимет флажок.
Лишнее – корабль
Лишнее – солнце
Лишнее - орел
3. Раунд третий «Чего-то не хватает»
Вам будут предложены картинки, на которых будет чего - то не хватать. Ваша задача определить чего именно.
Ракета, не хватает огня
Планета, не хватает кольца
Спутник, не хватает «рожек» - антенн.
Раунд четвертый «Внимание. Внимание!!!»
Вам в течении 5 секунд будут демонстрироваться слайды с изображениями. Ваша задача внимательно рассмотреть картинку, а после ответить на вопрос.
Какая надпись на картинке? (Мы – дети галактики)
Сколько космонавтов на поверхности луны? (два)
Какого цвета ракеты? (оранжевого)
Сколько спутников вокруг Земли? (девять)
На этом наше мероприятие подошло к концу. Давайте подведем итоги и узнаем, кто же победил в сегодняшней игре.
Достарыңызбен бөлісу: |
