Математика сабақтарында ақпараттық технологияны қолдану тиімділігі

Білім-сарқылмайтын қазына, айнымайтын дос,мызғымайтын қорған, құтқарушы құрал,әмбебап ақылгөй,пайдалы қару, өмірлік азық.Білім-Отанымызды көркейтудің сан мың жолының ең тиімдісін таңдап алуға қызмет ететін ғажайып күш.Сонымен бірге ол үнемі қолдауды, жарнамалау мен насихатттауды қажет етеді.Болашақ ертеңі жастар,оларға сапалы білім беруге байланысты Елбасымыздың «Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» деген сөзі, қазіргі қоғамда ақпараттық технологияға білім беру жүйесінің терең бет бұруы болып отыр.Бұл төмендегі жағдайларға мүмкіндік береді:

-өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастыруға оқу потенциалын арттыруға ,оқу-ақпараттық,зерттеу-тәжірибелік әрекеттерді жүзеге асыруға негізделген оқытудың әдістемелік жүйесін құру.Сондықтан ,білім саласында жаңа заман ағымына сай жаңа ақпараттық технологиялар қолданудың маңызы зор екендігін білдіреді.

Елімізде білім беру саласында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану басты мақсат болып отыр. Ол тек қана техникалық құрал емес,сонымен бірге жаңа ақпараттық коммуникациялық технология және білім беру жүйесіндегі сабақ берудің жаңаша әдісі болып табылады.

Ақпараттықтехнологияның мұғалімдерге берер мынадай мүмкіндіктері байқалды:

• 
  жеке тұлғаны қалыптастырудаға жауапкершілігі артады;
  
• 
  инновациялық технологиялардықолдану іскерлігі,әдіс-тәсілі артадыжас мамандардың қызығушылығын туындатады ;
  
• 
  мектептегі басқа пән мұғалімдерімен тәжірибе алмастыру арқылы ұжымның ұйымшылдығының ұйтқысы бола алады ;
  
• 
  интернетке кіру жүйесі арқылы әлемдік деңгейде іс-тәжірибе алмасуды қалыптастырады және оқытудың түрлі әдіс тәсілдерін игеруге қол жеткізеді;
  

• 
  түрлі ақпараттық ,бейнелік ,дыбыстық анықтамалар арқылы білімін жан-жақты жетілдіреді ,дамытады;
  
• 
  тақырыптан қалып кеткен немесе дұрыс түсінбеген тақырыпты қосымша қайталауға мүмкіндік беріледі;
  
• 
  пәнге қызығушылығы ,үздіксіз ізденісі артады;
  
• 
  ойлау ,есте сақтау,пікір сайыстық қабілетті дамиды;
  

Оқыту үрдісінде оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру,оқу материалын игерудін тиімді жолдары мені жаңа материалды баяндауда барлық жаңа технологиялар,әдістер және жаңа жолдар әрқашан қызықтырады,қазіргі ақпараттық технологиялар мұғалімге оқытуды жоғары деңгейге жетуіне мүмкіндік береді. Мен өзімнің сабақтарымда оқытудың ұйымдастыру формаларының жеке, топтық,ұжымдық жұмыс жасау түрлерін пайдаланамын.Сабақта жақсы оқитын оқушылар компьютерге жеке тәртіптермен кезекпен жұмыс істейді және тапсырмаларды орындап болғаннан кейін жоғары деңгейлі күрделі жаттығуларды орындайды.Мұғалім бұл уақытта топпенүйрену деңгейіндегі материалын жан-жақты зерттейді.Мұндай сабақ оқушылар тобының сабақтан жалығуына ,босаңсуына мүмкіндік бермейді,керісінше жеке тапсырмамен жұмыс жасауға жағдай жасайды.Сонымен жаттығу тапсырмаларының саны шектелмеген үлкейді;оқушының жұмысы ұтымды екпініне жетеді;үйренудің деңгейлі жетістігіне оңай жетеді;оқушының бүкіл сабақ бойы белсенділігі мен қызығушылығы артып отыратынын көреміз.Сабақта ,сабақтан тыс кезде оқушылардың шығармашылықпен айналысуына,өз бетінше жаттығулар орындауына мүмкіндік жасауымыз керек.