A) №1 және №2 B) №2 және №4 C) №1 және №3
D) №2 және №3 E) №3 және №4
Математикалық сауаттылықтан 17-нұсқа аяқталды
МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ 17-НҰСҚА Возвышенка орта мектебі
МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ 1-НҰСҚА Возвышенка орта мектебі
Математикалық сауаттылықтан 17-нұсқа
7n 3формуласымен анықталатын тізбектің ең үлкен үш таңбалы мүшесі
A) 993 B) 997 C) 999 D) 998 E) 992
Егер AB болса, онда 23 өрнегінің мәнін табыңыз.
A) 6 B) 12 C) 15 D) 17 E) 18
Бес оқушының шахмат ойынының нәтижесі берілген (кейбір нәтижелер белгісіз). Әр ойыншы өзінен басқа оқушымен бір ойыннан ойнайды. Бірінші орын алған оқушының ұпайы: (әр ұтысқа 1 ұпай, ұтылысқа 0 ұпай, тең ойынға 0,5 ұпай).
Гүлзардағы гүлдердің і бәйшешек гүлі, і қызғалдақ гүлі,
і қалампыр гүлі, қалғаны раушан гүлі. Гүлзардағы гүлдердің дөңгелек диаграммада раушан гүлдері кескінделетін бұрыш
A) 20 B) 40 C) 60 D) 120 E) 140
Тігінші орам матадан әрбір көйлекке 3 метрден жұмсап 8 көйлек тіккенде 16 м мата қалды. Тігіншіде бастапқыда қанша метр мата болғанын табу үшін құрылған теңдеу
A) 3x 8 16 B) 8x 3 16 C) 3x 16 8
D) x 48 8 E) x 24 16
Бағасы А тг болатын заттың бағасын В%-ға арттырып, содан соң С%-ға кеміткеннен кейінгі бағасын есептеу өрнегі
A) B)
C) D)
E)
Дөңгелек диаграммада «Емшан» дүкенінде бір айда сатылған техникалар туралы мәліметтер берілген. Егер теледидар сатып алған адамдар саны 240 болса, жалпы сауда жасаған адамдар санын табыңыз
A) 2400
B) 2800
C) 3200
D) 2000
E) 1800
А санының 25%-ы В санының 32%-на тең, ал В санының 24%-ы С санының 20%-ны тең. Төмендегі қос теңсіздіктердің ішіндегі дұрысы
A) A>B>C B) A>C>B C) B>C>A
D) B>A>C E) C>A>B
Дүкенде қаламның 12 түрі және қарындаштың 9 түрі бар. 1 қалам мен 1 қарындашты сатып алуға болатын тәсілдер саны
A) 21 B) 84 C) 96 D) 108 E) 144
Жиынтық бағалауда Мадина 20 ұпай, Әмір 15 ұпай, Әдел 17 ұпай, Дариға 13 ұпай, Ернұр 11 ұпай, Ділназ 19 ұпай жинады. Оқушылардың алған ұпайларының медианасы
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
Дүкенде 12 әртүрлі заттар сатылады . Төмендегі диаграммада әр баланың қанша зат сатып алғаны көрсетілген. Кем дегенде үш бала бірдей неше зат сатып алғанын анықтаңыз.
A) 3
B) 2
C) 4
D) 5
E) 6
0; 1; 2; 3 цифрлары кему ретімен орналасқан үш таңбалы сандар саны
A) 4 B) 3 C) 8 D) 5 E) 2
Сұрақ белгісінің орнына келетін санды анықтаңыз.
4
5
8
12
A) 8 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
5
3
9
6
7
5
10
?
15
Суретте алтыбұрыш бірдей үшбұрыштарға бөлінген. Егер боялған бөліктің периметрі 12 см болса, алтыбұрыштың периметрі
A) 96 см B) 48 см C) 72 см
D) 36 см E) 24 см
Математикалық сауаттылықтан 18-нұсқа аяқталды
МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ 18-НҰСҚА Возвышенка орта мектебі
МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ 1-НҰСҚА Возвышенка орта мектебі
Математикалық сауаттылықтан 18-нұсқа
170. «5» цифрымен аяқталатын барлық үш таңбалы сандардың қосындысы
A) 49000 B) 49500 C) 45900
D) 45000 E) 45500
Кестеде 4х4 тор көздің тігінен жәнe көлденеңінен қосындыларының мәндері көрсетілген. Сұрақ белгісінің орнындағы сан
A) 68 B) 72 C) 79
D) 69 E) 75
Егер AB болса, онда 34 өрнегінің мәнін табыңыз.
A) 1 B) 7 C) 12 D) 15 E) 17
Қорапта 24 қызыл, 18 ақ және 20 жасыл шар бар. Қораптан кездейсоқ алынған бір шардың ақ түсті болу ықтималдығын көрсетіңіз
A) B) C) D) E)
Дүкенде үш күнде 2021 кг көкөніс сатылды. Екінші күнге қарағанда бірінші күні 167 кг көкөніс артық сатылды, ал үшінші күні екінші күнге қарағанда 119 кг кем сатылды. Екінші күні неше килограмм көкөніс сатылғанын табу үшін құрылған теңдеу
A) 2x 286 2021 B) 2x 48 2021 C) 3x 48 2021
D) 3x 48 2021 E) 3x 286 2021
А қаласынан 98%-ы су 12 т қарбызды В қаласына әкелгенде, қарбыздың 97%-ы ғана су болды. В қаласына әкелінген қарбыз
A) 10,8 т B) 10 т C) 9,6 т D) 8 т E) 7,2 т
Бақтағы жеміс ағаштары туралы мәліметтер дөңгелек диаграммада көрсетілген. Барлық жеміс ағаштарының санын қанша анықтаңыз.
A) 100
B) 120
C) 110
D) 125
E) 140
0, 5, 6, 7 цифрларын бір рет қана пайдаланып жазуға болатын сандар саны
A) 9 B) 18 C) 27 D) 36 E) 45
Дариға тақтаға біртаңбалы бір сан жазды. Сол санның жай сан болу ықтималдығын көрсетіңіз
A) B) C) D) E)
Жиынтық бағалауда Мадина 20 ұпай, Әмір 15 ұпай, Әдел 17 ұпай, Дариға 13 ұпай, Ернұр 11 ұпай, Ділназ 19 ұпай жинады. Оқушылардың алған ұпайларының өзгеріс ауқымы
A) 20 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8
5; 7; 9 цифрларын бір рет қолданып, 5-ке еселік болатын үш таңбалы сандар санын анықтаңыз.
A) 2 B) 4 C) 3 D) 8 E) 5
Сандардың көбейту кестені пайдаланып @+& мәнін табыңыз.
∙
a
b
c
A) 13
B) 14
C) 16
D) 19
E) 21
a
6
b
@
15
c
&
Кестеде қораптағы әртүрлі түстегі шарлар саны туралы мәлімет көрсетілген. Сұрақ белгісінің орнындағы сан
A) 28 B) 22 C) 25 D) 16 E) 14
Төмендегі диаграммада 11 сынып оқушыларының таңдаған пәндері көрсетілген.
Физика пәнін таңдаған оқушылар саны
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
E) 18
Кестемен берілген функцияның анықталу облысы қандай сандардан тұратынын көрсетіңіз.
x
1
2
3
4
A) 1,3,5,7 B) 1,3,4,5 C) 1,2,3,4
D) 1,3,5,6 E) 1,2,3,7
y
1
3
5
7
Кестеде қораптағы әртүрлі түстегі шарлар саны туралы мәлімет көрсетілген. Қораптағы ақ және сары түсті шарлардың жалпы саны:
A) 27 B) 127 C) 135 D) 26 E) 29
15
Суреттегі сыртқы тіктөртбұрыштың қабырғалары a және b. Боялған тіктөртбұрыштың периметрін анықтайтын өрнек
A) 2a 2b 4c B) 2a 2b 4c
C) 2a 2b 8c D) 2a 2b 8c
E) 2a 2b 8c
Математикалық сауаттылықтан 19-нұсқа аяқталды
МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ 19-НҰСҚА Возвышенка орта мектебі
МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ 1-НҰСҚА Возвышенка орта мектебі
Математикалық сауаттылықтан 19-нұсқа
Егер a 1,b 3 жәнеc 2 болса, онда өрнегінің мәні қанша болатынын анықтаңыз.
A) 0 B) 4 C) 2 D) 1 E) 3
a b a ba bболса, 5 4өрнегінің мәнін анықтаңыз.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Жазықтықта кез келген үшеуі бір түзудің бойында жатпайтын жеті нүкте берілген. Осы жеті нүкте кесінді ұштары болатындай етіп жүргізуге болатын барлық мүмкін кесінділер саны
A) 20 B) 21 C) 35 D) 40 E) 42
Кестеде бес сынып арасындағы футбол ойынының нәтижесі көрсетілген (Кейбір нәтижелері белгісіз). Әр сынып басқа сыныппен бір рет қана ойнайды. Әр ұтысқа 3 ұпай, ұтылысқа 0 ұпай, тең ойынға 1 ұпай беріледі. Әр сыныптың кемінде бір ұтысы болса, 5Г
сыныбының ұпай саны