ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ. Кекеева З.О., Шамгалиев Е.М. 240
ТРАДИЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В КАЗАХСКОЙ ЭТНОПЕДАГОГИКЕ Токжанова А. М., Кошекбаева О 242
ЕСІМДІК – ПРАГМАТИКАЛЫҚ ҼЛЕУЕТІ МОЛ КҾРІКТЕУ ҚҦРАЛЫ Темірбаева А. С. 245
ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ҼДІСТЕРДІ ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНДЕ ҚОЛДАНУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ. Комарова Д. Т.,Тасмағамбетова А. Ш. 249
БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ СТРАТЕГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ. Сұлтан Ж. И., Убайдулла Г. К. 252
МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫН БІЛІМ САПАСЫН БАҚЫЛАУДА КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ЖҤЙЕСІНІҢ ТИІМДІЛІГІ Сҧлтан Ж. И.,Аизбаева А. Ж.,Ескендірова К. А. 255
FUNCTIONAL –SEMANTIC DIRECTION IN MODERN LINGUISTICS М.Н.Нуржанова.А.К.Утепберген 259
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ РҾЛІ Кирбасова Л. Ғ. 263
СТУДЕНТТЕРДІҢ ОҚУ-ТАНЫМДЫҚ МОТИВАЦИЯСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Айбасова Ж.А. 266
СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА: ОТ УРБАНИЗАЦИИ ДО ИННОВАЦИИ Васич Б.К., Жайтапова А.А., 269
