Бақылау барысы
Көркем сөз: «Найзағайлы нөсер» Ө. Ақыпбекұлы
Нөсерлеп жаңбыр басталды,
Науада көлкіп қақ қалды.
Нақыштап жатыр сәулемен,
Найзағай экран аспанды.
Нұрлана түсті жасыл бақ,
Нәрлене түсті атырап.
Найзағай тынбай жарқылдап,
Нөсер тұр құйып сатырлап.
Балаларға сұрақтар
Жаңбыр неден пайда болады?
Жаңбыр жауарда бұлт қандай болады?
Жаңбыр неге керек?
Қандай жаңбыр түрлері естеріңде бар? (ақ жаңбыр, сылбыр жаңбыр, нөсер жаңбыр, найзағайлы жаңбыр)
Зерттеу жұмысы Ауа-райын бақылау. Аспандағы бұлтқа назар аудару. Жаңбыр болуы мүмкін бе? Болса қандай болуы мүмкін?
Еңбек Құмсалғыш айналасына шашылған құмдарды, алаңға алып шыққан құралдар мен ойыншықтарды жинау.
Мақсаты: Жинақылыққа, тазалыққа баулу. Өздеріне қажетті заттарға мұқият болуға тәрбиелеу.
Қимылды ойын: «Күркеге кім бұрын жетеді?»
Мақсаты: Берілген белгі бойынша жылдам жүгіруге жаттықтыру, жеңіске жетуге деген ынталарын арттыру.
Жеке жұмыс:
Шешуін тап: Бірі құяды----------------- Бірі жұтады-------------
Бірі өседі---------------
Халық болжамы
Жаз жаңбырлы болса - қыста қар мол болады, әрі аязды болалы.
Жаңбыр болар алдында карлығаштар төмен үшып жүреді.
Қарлығаш жер бауырлап ұшса, жаңбыр болады.
Шілде
Серуен №9
Жаңбырдан кейін өсімдіктерді бақылау.
Мақсаты: Балаларға жаңбырдан кейін табиғаттың алуан түрге бөленіп, ғажайып әсер беретінін түсіндіру.
Бақылау барысы
Көркем сөз «Жаңбыр» Н. Әлімқұлов
Жаңбыр жауды себелеп,
Жасырынды көбелек.
Аспан кетті күркіреп,
Бұл не деген керемет!
Жаңбыр, жаңбыр жауа бер,
Сенен бақша, бау өнер.
Жадырасын туған жер,
Күміс моншақ тама бер!
Жаңбырдан кейін табиғат одан сайын құлпырып, сұлулана түседі.
Жаңбырдың мөлдір таза тамшыларына молынан шомылған өсімдік дүниесі күннін алтын нұрымен шағылысып, жалт - жұлт етеді.
Ағаштар мен бұта жапырақтарынан моншақтай - моншақтай болып төгілген тамшылар, жер - ана қойнауына тырс-тырс етіп сіңіп жатады. .
Достарыңызбен бөлісу: |
