Еңбек: Балалар тоқтаған алаңқайдағы ағаш сынықтарын, бұталарды жинау.
Мақсаты: Орманға, ағаштарға қамқор болуға тәрбиелеу Қимылды ойын: «Аталған ағашқа кім бұрын жетеді?» Мақсаты: жылдамдыққа, ептілікке баулу. Ағаш аттарын есте сақтауларын, айналаны бағдарлай білу дағдыларын дамыту. Жеке жұмыс Балалармен табиғат, жыл мезгілі, құстар т.б. жайлы өлеңдер оқу. Қызықты ойындар ойнау. Мақал-мәтел: Қалың ну-халық саулығы! Көк орман-Отан байлығы! Ер - елдің көркі, орман, тоғай - жердің көркі. Бір ағаштан жасалады мың шырпы, мың ағашты өртеп кетер бір шырпы.
Шілде Серуен №6 Су тоғанға мақсатты серуен. Мақсаты: Балаларды су тоғанның жазғы кейпімен, су өсімдіктерімен, су жәндіктерімен, су жағасын жақсы көретін инелектермен таныстырып, су тоғанның қыстағыдан қандай өзгешеліктері бар екендігін табу. Бақылау барысы Балаларға сұрақтар
Балалар біздің қыста осы жерге келгеніміз естеріңде ме?
Ол кезде бұл жер қандай еді?
Қар мен мұздар қайда кетті?
Қазір айналадан не көріп тұрсыңдар?
Су тоған жағасының жазғы кейпі қандай екен?
«Су жердің қаны, тамыры» деп бекер айтылмаса керек. Сусыз өмір сүру мүмкін емес. Тіршіліктің барлығы суға байланысты. Өсімдіктер сусыз солып, қурап қалады. Адамдар мен жан-жануарлар су жеткіліксіз болса ауруға шалдығады. Су – адамның, бүкіл тіршіліктің негізгі құрамы. Сондықтан да, «Судың да сұрауы бар» дегенді ұмытпаған жөн. Көркем сөз «Су» С. Боранбаев Мен жүрген жер көктейді, Ағып, шалқып жатамын. Аязға әлім жетпейді, Әттең қыста қатамын. Зерттеу жұмысы су жағасындағы өсімдіктерді қарау, суретке түсіру, аттарын атау; Су жәндіктерін бақылау; Су жағасындағы инеліктерді тамашалау, ұшақты осы инелікке қарап жасағанын еске түсіру. Енбек:өзен жағасындағы қоқыстарды, жан - жағы үшкірлеу келген тастарды жинастырып, тазалау. Серуен соңында балалар өздері жүрген жерлерін тексеріп, артық заттар қалдырмағандарын бақылау. Мақсаты:балаларды табиғатты қадірлеуге, жанашырлық білдіруге тәрбиелеу. Жағалаудан қашық жерде қызықты ойындар ойнау.
