Мазмұны кіріспе -тарау. Дарындылық психологиясының теориялық



бет4/6
Дата05.12.2016
өлшемі0,99 Mb.
#3212
1   2   3   4   5   6



Кесте

Тапсырма орындауды уақытқа теңелту



Уақыт, секунд

Уақытқа теңелту балдары


<250

250-330


>330

0

-3

-6




Қосымша - А3


Кесте




Өлшеулік бағалар
Сөз мағыналық ойлау




19

18

17



16

15

14



13

12

11



10

9

8



7

6

5



4

3

2



1

0


30

-

29-28



-

28-27


27-26

-

23-25



21-22

19-20


17-18

15-16


-

12-14


7-11

5-6


-

3-4


-

3




Қосымша - Ә 1

Зерттеу хаттамасы





Анаграмма нөмірі
Уақыт

Анаграмманы шешу барысындағы есеп

1.







2.







3.







4.







5.







6.







7.







8.







9.







10.







Тест материалы.


1. ЛААМ (алма) 6. ӘДТПРЕ (дәптер)

2. ҰБТЛ (бұлт) 7. ЕТЕРЕЗ (терезе)

3. ҒАША (ағаш) 8. ЫМТЛҚЫ (мылтық)

4. ОҚАР (қара) 9. ЕМГРНЕ (мерген)

5. СЕПЕ (есеп) 10. ЛАҰМТР (алмұрт)

Қосымша - Ә 2



Кілт


Анаграмма нөмірі


Әріптердің қойылу тәртібі

1-5

2143

6-10

214365



Ойлау рефлексивтілігінің байқалу деңгейлері

0-0,3
Төменгі

0,31-0,7
Орташа

0,71-1,0
Жоғары



Қосымша - Ә 3



Зерттеу хаттамасы

Оқушы М.А. Сынып 1 ”к”

Анаграмма нөмірі

Уақыт


Анаграмма шешу барысындағы жағдайлар

1
3
5

3 мин

3,2, мин


2,7, мин

Қызарып, бозарды, терледі
Ұзақ ойналады
Көңілі сергектенді

Дамытатын экспериментке дейінгі рефлексивті ойлау деңгейінің көрсеткіші 0,3-ті құрайды, яғни төменгі даму деңгейі.

Дамытаты. Эксперименттен кейін


Анаграмма

Уақыт


1

2

3



4

5

10




2 мин

1,5 мин


1,4 мин

1,6 мин


1,5 мин

1,7 мин







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет