Медициналық биофизика және биостатистика модулі поәК



бет82/286
Дата22.08.2017
өлшемі29,41 Mb.
#24263
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   286

Сұрақтар:

  1. Қандай функциялар нүктеде, кесіндіде үзіліссіз деп аталады?

  2. Нүктенің аймағы қалай анықталады?

  3. Қандай нүктелер функцияның үзіліс нүктелері деп аталады?

  4. Функцияның қандай үзіліс түрлері бар?

  5. Функцияның «оңға» және «солға» үзіліссіз деген қандай мағына береді?

10 тақырып. Функцияның туындысы.
Мақсаты: Бір айнымалы функциялардың туындысына жалпы түсінік. Әртүрлі функциялардың туындыларын есептей білуге қалыптастыру. Функцияны дифференциалдау ережесі және элементар функциялардың туындысы.
Оқытудың міндеті:

  • Бір айнымалы функциясының туындысының анықтамасын беру.

  • Функцияны дифференциалдау ережесі туралы білімін жүйелеу.

  • Элементар функциялардың туындыларын таба білу.

  • Кәсіби әдебиетпен жұмыс істегенде аналитикалық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту.

  • Командада жұмыс iстейтiн тұлға аралық қарым-қатынастың дағдыларын жетiлдiру.


Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  1. Функцияның туындысының анықтамасы.

  2. Туындының физикалық және геометриялық ұғымы.

  3. Дифференциалдаудың негізгі ережесі.

  4. Екі функцияның көбейтіндісі қандай формула бойынша дифференциалданады кестесі.


Оқыту әдістері: ситуациялық есептерді шешу.
Көрнекі құралдар: оқу кестелері, плакаттар.

Практикалық сабақтың құрылымы мен өткізу жоспары, сағаттарын бөлу.



Практикалық сабақ құрылымы

Уақыты

1.

Студенттердің сабаққа қатысуларын тексеріп, келмеген, сабаққа дайындалмаған себептерді айқындау.

5 мин.

2.

Сабақ тақырыбын жариялап, студенттердің сабаққа дайындығын бақылау сұрақтары бойынша тексеру.

10 мин.

3.

Студенттердің өзіндік жұмыстары.

55 мин.

4.

Оқытушы студенттердің тапсырмаларын орындау барысындағы жіберген қателерін талдап, тақырып бойынша негізгі мәселелерге тоқталады.

10 мин.

5.

«Функцияның туындысы» тақырыбына сауалнама (үлестірмелі материал).

15 мин

6.

Білімді жалпы бағалау

3 мин.

7.

Келесі сабаққа тапсырмалар.

2 мин.

Құзыреттілікті қалыптастыру саны: білім.
Әдебиеттер:

  1. Красс М.С., Чупрынов Б.П. Математика для экономистов. ПИТЕР 2007

  2. Кабдыкайырулы К. Курс математики. – Алматы: РИК, 2004

  3. Высшая математика для экономистов. Под ред. Н.Ш.Кремера. – М.: ЮНИТИ, 1999.

  4. Шипачев В.С. Курс высшей математики, -М., Проспект. 2004г.

  5. Бейли Н. Математика в биологии и медицине. -М.,ВШ, 1970.

  6. Баврин И.И. «Курс высшей математики». Москва. «Просвещение». 1992 г.

  7. Данко Ц.Е., Попов А.Г «Высшая математика в упражнениях и задачах» Москва

1986г.

  1. Шипачев В.С. «Курс высшей математики» Москва 2004 г.

  2. Виленкин И.В., Гробер В.М. «Высшая математика» Ростов - на Дону «Феникс» 2002г.

  3. Виноградов И.М. «Элементы высшей математики», Москва «Высшая школа» 1999г.

Бақылау:

Студент білімді қорытынды бағалауға арналған «Бақылау-өлшеу құралдары» тесттер жиынтығындағы тесттерге жауап береді.



Есептер:

Функцияның туындысын табыңыз:


1. 2.

3. 4. .

5. 6. .

7. 8. .


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   286




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет