апта
|
Практика-семинар сабақтарының тақырыптары
|
сағат саны
|
Сабақты өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер
|
Қолданылатын
әдебиет
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Психикалық құбылыстардың құрылымы; психикалық процестер, психикалық күйлержәне психикалық қасиеттер.
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
19,1,7,13
|
2
|
Танымдық психикалық үрдістер бұзылысы
|
2
|
Рефлексия
|
20,12,17,13
|
3
|
Психикалық сана тұжырымдамасы. Сана-сезім
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
21,1,5,7
|
4
|
Күйзеліс туралы ілім. Күйзеліс жағдайлардың алдын-алу.
|
2
|
Рефлексия
|
22,7,12,22
|
5
|
Түйсіктердің негізгі сипаттамалары мен қасиеттері.
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
23,8,11,14
|
6
|
Қабылдау жөніндегі психологиялық зеріттеулер.
|
2
|
Рефлексия
|
1,24,18
|
7
|
Есті дамыту мнемотехникалары.
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
2,.3,23
|
8
|
Ойлаудың психологиялық теориялары мен зеріттеулері.
|
2
|
Рефлексия
|
4,9,23
|
9
|
Қиялдың жалпы сипаттамасы және оның психикалық іс-әрекеттегі рөлі.
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
1,2,6
|
10
|
Эмоция теориялары.
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
2,3,8
|
11
|
Ерік жөніндегі психологиялық теориялар.
|
2
|
Рефлексия
|
4,12,20
|
12
|
Қарым-қатынас функциялары
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
5,9,12
|
13
|
Темперамент және тұлғаның іс-әрекет ерекшеліктері.
|
2
|
Тестік бақылау
|
6,10,19
|
14
|
Мінез табиғаты.
|
2
|
Пікірталас элементтері,
миға шабуыл
|
7,11,17
|
15
|
Адам қабілеттерінің жалпы сипаттамасы.
|
2
|
Рефлексия
|
8,1,10,15
|
16
|
Емделуші психикасының ерекшеліктері. Аурудың ішкі көрінісі.
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
51,52
|
17
|
Емделушінің ауруға реакциясы, олардың типтері және маңызы.
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
45,47
|
18
|
Психосоматикалық жағдай механизмдері
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
42,44
|
19
|
Есту және көру бұзылысы бар емделушілермен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
38,41
|
20
|
Сөйлеу және зерде бұзылысы бар емделушілермен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
48,49
|
21
|
Тілдік және мәдени айырмалары бар емделушілермен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
59,62
|
22
|
Дұшпандық ойдағы және ассоциалдық емделушілермен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
79,82
|
23
|
Депрессиялық емделушілермен және суицидтік ниеттегі емделушілермен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
72,76
|
24
|
Қауіпті емделушілермен және қорқыныш пен фобиялар реакциясы бар емделушілермен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
84,86
|
25
|
Түрлі жастағы емделушілермен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
77,78
|
26
|
Жазылмайтын аурулары бар науқастармен, АҚТБ жұқтырмалары мен ЖҚТБ аурулары бар науқастармен қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
93,97
|
27
|
Медицина қызметкері мен емделуші арасындағы өзара қарым-қатынас
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
100,102
|
28
|
Әдептілік категориялары, олардың коммуникативтік үрдістегі рөлі
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
105,107
|
29
|
Емделушілердің кәсіби хабардар болуы, қайғылы жәйттерді хабарлау дағдылары
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
99
|
30
|
Қаза болудың этикалық мәселелері, қаралы хабарды жеткізу. Жазылмайтын науқастар. Эфтаназия, дәрігер тактикасы. жолдары.
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
94,95
|
31
|
Дәрігер тұлғасы. Дәрігердің тұлғасына деген психологиялық талаптар
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
34,36
|
32
|
Эмоционалды күйреу дәрігердің коммуникациялық біліктілігін төмендететін фактор ретінде
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
42,44
|
33
|
Науқастармен тиімді қарым-қатынас жасауға кері әсерін тигізетін кедергілер мен дәрігердің психологиялық ерекшеліктері
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
38,40
|
34
|
Дәрігердің әріптестерімен өзара қарым-қатынасының этикалық тұстары.
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
122,126
|
35
|
Медициналық ұжымдардағы әлеуметтік жүйемен коммуникациялық байланыстар
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
134,135
|
36
|
Медициналық ұжымдардың коммуникациялық құрылымдары. Медициналық ортадағы қақтығыстары. Қақтығыс түрлері мен оларды шешу
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
136,138
|
37
|
Науқастармен, олардың туыстарыменжәне денсаулық сақтау саласындағы түрлі мамандармен тиімді қарым-қатынас жасаудың жалпы принциптері
|
2
|
Пікірталас элементтері
|
16,18
|
38
|
Науқаспен тиімді өзара қарым-қатынасқа қол жеткізу үшін сөздік және сөздік емес қарым-қатынас құралдарын пайдалануы
|
1
|
Релаксация
|
26,29
|
Студенттің окытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
Ап
та
|
Тақырыптары
|
сағат саны
|
Өткізілетін сабақтың түрі
|
Ақпарат көздері, әдебиет, ғаламтор
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Психолгиялық зеріттеулердің негізгі әдістері.
|
2
|
Топтық жұмыс
|
|
2.
|
Эмоциялардың негізгі түрлері
|
2
|
Топтық жұмыс
|
|
3.
|
Еріктің психологиялық сипаттамасы.
|
2
|
Реферат
|
|
4.
|
Қарым-қатынастың табиғаты.
|
2
|
Баяндама
|
|
5.
|
Темпераменттің психологиялық сипаттамасы.
|
2
|
Топтық жұмыс
|
|
Студенттің өзіндік жұмысы
Ап
та
|
СӨЖ – ның тапсырмалары
|
Акад.
сағат саны
|
Ұсынылатын әдебиет мен өзге ақпарат көздері
|
Жұмыстың орындалу мерзімі
|
СӨЖ –ң орындалу түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Психологияның даму үрдісіндегі психика жөніндегі түсініктердің эвалюциясы.
|
3
|
1,2,6
|
1-апта
|
Топтық жұмыс
|
2
|
Іс-әрекет табиғаты: түрлері ерекшеліктері
|
3
|
2,3,8
|
2-апта
|
Реферат
|
3
|
Тұлғаның психикалық дамуының қозғаушы күштері.
|
3
|
4,12,20
|
3-апта
|
Баяндама
|
4
|
Тұлғаның бағыттылығы құрылымындағы түрткі (мотив) және мотивация.
|
3
|
5,9,12
|
4-апта
|
Пікір –талас
|
5
|
Түйсіктердің негізгі түрлерінің жүйелі классификациясы.
|
3
|
6,10,19
|
5-апта
|
Реферат
|
6
|
Қабылдаудың физиологиялық негіздері.
|
3
|
7,11,17
|
6-апта
|
Баяндама
|
7
|
Естің негізгі түрлерінің классификациясы.
|
3
|
8,1,10,15
|
7-апта
|
Топтық жұмыс
|
8
|
Ойлау психикалық танымдық процесс ретінде.
|
3
|
9,13,19,22
|
8-апта
|
Реферат
|
9
|
Қиялдың негізгі түрлері және олардың қысқаша сипаттамасы.
|
3
|
10,17,19,23
|
9-апта
|
Баяндама
|
10
|
Эмоциялар мен сезімдердің табиғаты мен мәні.
|
3
|
11,9,23,7
|
10-апта
|
Топтық жұмыс
|
11
|
Еріктік амалдың психикалық құрылымы.
|
3
|
12,7,5,14
|
11-апта
|
Реферат
|
12
|
Қарым-қатынас түрлері.
|
3
|
13,19,8
|
12-апта
|
Баяндама
|
13
|
Темперамент жөнінде жалпы ұғым.
|
3
|
14,4,13,16
|
13-апта
|
Топтық сайыс
|
14
|
Дәрігер тұлғасы. Дәрігер тұлғасына деген психологиялық талаптар.
|
3
|
15,14,7,2
|
14-апта
|
Реферат
|
15
|
Дәрігер мен науқас арасындағы тиімді қарым-қатынас ерекшеліктері
|
3
|
13,19,8
|
15-апта
|
Баяндама
|
Достарыңызбен бөлісу: |
