Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық



Дата13.12.2016
өлшемі19,56 Kb.
  • Мейірімді жүрекпен,
  • Ақпейілді тілекпен,
  • Амандасып алайық,
  • Бір жадырап қалайық!
  • «Көтеріңкі көңіл күй»

Топқа бөлу

  • «Мозайка» әдісімен үш топқа топтастыру:
  • 1 топ «Бәйшешек»
  • 2 топ «Раушан»
  • 3 топ «Қызғалдақ»

Үй тапсырмасы “Ұшқыр ой” 1. Сөздікті, ережелерді жаттау 2. Үстеу дегеніміз не? Қандай сұрақтарға жауап береді? Мағынасына қарай қалай бөлінеді? 3. 138-бет, 3-тапсырманы сұрау

  • Қыс құнар береді, Жаз баптайды, күтеді, Көктем дән себеді, Күз жинайды, тереді.
  • «Ой қозғау» әдісі
  • Наурыздың алтысы
  • Сынып жұмысы
  • Көктемде. Мезгіл үстеу

Оқып үйренудің мақсаты:

  • Үстеу түрлерін ажырата білуге, сауатты сөйлеу және жазу дағдыларын қалыптастыру. Шағын топтарда тапсырмалар барысында өзіндік жұмыс істеуге, ізденуге баулу.
  • Оқып үйренудің нәтижесі:
  • Көктем тақырыбында сауатты сөйлейді, жазады, ойларын еркін жеткізеді. Үстеу түрлерін ажырата біледі. Топтық, жұптық жұмысқа бейімделеді, іскерлік дағдылары қалыптасады, шығармашылық ізденіс қабілеттері дамиды.

Сабақтың әдіс-тәсілдері

  • Сергіту сәті, «Көтеріңкі көңіл күй», Блум таксономиясы, «Ұшқыр ой», «Мозайка» әдісі (гүлдер) арқылы топтастыру, «Ой қозғау»,
  • «Сөйлемдерді аяқта», «Суреттер сөйлейді», «Сөйлемдерді толықтыр», «Семантикалық карта», «Екі жұлдыз, бір тілек».

Сабақтың көрнекілігі:

  • Оқулық, АКТ, суреттер, қима кеспелер, сызбалар, Power Point презентация, деңгейлік тапсырмалар,
  • бағалау парақшасы

Грамматикалық тақырып

  • Үстеулер мағынасына қарай мезгілдік, мекендік, сын -қимыл, мөлшерлік, күшейткіш болып бөлінеді.
  • Мезгіл үстеулер қимылдың жалпы мерзімін, уақытын білдіреді.
  • Қашан? қашаннан бері? деген сұрақтарға жауап береді.
  • Мысалы: Биыл көктем ерте келді.
  • І топ
  • бүгін . . .
  • Мен
  • кешке . . .
  • әрең . . .
  • Біз
  • ерекше . . .
  • 138- бет, 1- тапсырма
  • Сөйлемдерді етістіктермен толықтырып жаз
  • ІІ топ
  • ертең . . .
  • Мен
  • таңертең . . .
  • тез . . .
  • Біз
  • бірталай . . .
  • 138- бет, 1- тапсырма
  • Сөйлемдерді етістіктермен толықтырып жаз
  • ІІІ топ
  • күндіз . . .
  • Мен
  • қазір . . .
  • үнемі . . .
  • Біз
  • босқа . . .

Бағалау парақшасына ұпай санын жазып отыр

  • 0 қате - 5 ұпай
  • 1 қате - 4 ұпай
  • 2 қате - 3 ұпай
  • 3 қате - 2 ұпай
  • «Суреттер сөйлейді» әдісі
  • Сурет бойынша әңгіме құраңдар
  • І топ: Көктемнің ауа райы
  • ІІ топ: Көктемгі еңбек
  • ІІІ топ: Көктемде
  • Көктемде
  • Көктемгі еңбек
  • Көктемнің ауа райы

Бағалау парақшасына ұпай санын жазып отыр

  • 5 ұпай
  • 4 ұпай
  • 3 ұпай

Дәптермен жұмыс «Сөйлемдерді толықтыр» әдісі 139-бет, 3-тапсырма

  • ІІІ деңгей: Сөйлемдердегі көп нүктелердің
  • орнын үстеулермен толықтырыңдар
  • ІІ деңгей: Антоним жұптарын көрсетіңдер.

Күн . . . жылынады. Қар . . . ериді. Сең . . . жүреді. Құстар . . . ұшып келеді. Керекті сөздер: тез, енді, ерте, кенет

  • ІІІ деңгей
  • Сөйлемдердегі көп нүктелердің орнын үстеулермен толықтырыңдар:

Күн енді (қашан?) жылынады. Қар тез (қалай?) ериді. Сең кенет (қалай?) жүреді. Құстар ерте (қашан?) ұшып келеді.

  • ІІІ деңгей
  • Сөйлемдердегі көп нүктелердің орнын үстеулермен толықтырыңдар:
  • 0 қате - 5 ұпай
  • 1 қате - 4 ұпай
  • 2 қате - 3 ұпай
  • 3 қате - 2 ұпай

Кеше - . . . , қазір - . . . , биыл - . . . , жақсы - . . . , жазғытұрым - . . . . Керекті сөздер: бүгін, жаман, қыстыгүні, былтыр , ертең.

  • ІІ деңгей
  • Антоним жұптарын көрсет:

Кеше - бүгін, қазір - ертең, биыл - былтыр, жақсы – жаман, жазғытұрым – қыстыгүні.

  • ІІ деңгей
  • Антоним жұптарын көрсет:
  • 0 қате - 5 ұпай
  • 1 қате - 4 ұпай
  • 2 қате - 3 ұпай
  • 3 қате - 2 ұпай

Семантикалық картамен жұмыс

Аты-жөні ................................................................................ 5 сынып Семантикалық карта

  •  
  • Мезгіл үстеу
  • Мекен үстеу
  • Сын-қимыл үстеу
  • жақсы
  •  
  •  
  •  
  • кеше
  •  
  •  
  •  
  • жоғары
  •  
  •  
  •  
  • ерте
  •  
  •  
  •  
  • төмен
  •  
  •  
  •  
  • жаман
  •  
  •  
  •  
  • артқа
  •  
  •  
  •  
  • тез
  •  
  •  
  •  
  • бүгін
  •  
  •  
  •  

Тексеру

  •  
  • Мезгіл үстеу
  • Мекен үстеу
  • Сын-қимыл үстеу
  • жақсы
  •  
  •  
  • +
  • кеше
  • +
  •  
  •  
  • жоғары
  •  
  • +
  •  
  • ерте
  • +
  •  
  •  
  • жаман
  •  
  •  
  • +
  • артқа
  •  
  • +
  •  
  • тез
  •  
  •  
  • +
  • бүгін
  • +
  •  
  •  
  • 0 қате - 5 ұпай 3-4 қате - 3 ұпай
  • 1-2 қате - 4 ұпай 5 қате - 2 ұпай

Үйге тапсырма

  • Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Үстеуден алған білімді, Ұмытпай есте сақтап алайық.
  • «Көктемде»
  • тақырыбына әңгіме жазу

Бағалау парақшасы

  • Үй жұмысы
  • «Ұшқыр ой»
  • «Сөйлемдерді аяқта»
  • 1-тапсырма
  • «Суреттер сөйлейді»
  • 2-тапсырма
  • «Сөйлемдерді толықтыр»
  • 3-тапсырма
  • «Семантика
  • лық карта»
  • Қорытынды баға
  • Мұғалімнің бағасы
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • 20 - 25 ұпай – «5»
  • 14 - 19 ұпай – «4»
  • 8 - 13 ұпай – «3»

  • -Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
  • -Қандай әсер алдыңдар?
  • -Бүгінгі сабақта не білдік, не үйрендік?
  • Рефлексия.
  • Назарыңызға
  • рахмет!

Каталог: materialy -> kazak%20tili
kazak%20tili -> «Қарағайдың қарсы біткен бұтағы» атты қайсар ақын
kazak%20tili -> Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру кезеңі: (5 мин) Сәлемдесу; Назарды сабаққа аудару
kazak%20tili -> Етістік туралы түсінік оқО, ТҮркістан қаласы, Қазақстанның 30 жылдығы ауылы, молда мұса атындағы жалпы орта мектебінің
kazak%20tili -> Сабақ Сабақтың тақырыбы: «Дауыссыз дыбыстарды қайталау»
kazak%20tili -> Сабақтың тақырыбы: Көктемде. Мезгіл үстеу Сабақтың мақсаты
kazak%20tili -> Сабақтың тақырыбы : Ауыл. Дейін шылауы. Сабақтың мақсаты Дейін шылауын орыс тілімен байланыстыра отырып түсіндіру
kazak%20tili -> Сабақтың типі; аралас сабақ. Сабақтың түрі; сайыс сабақ
kazak%20tili -> Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының ғалымдары. Етістіктің райлары мен шақтары
kazak%20tili -> 1. білімділік: Оқушыларға сөйлемнің тұрлаулы мүшесі баяндауыш туралы жан-жақты түсінік беріп, дара және күрделі баяндауыш түрлерін ажырата білуге үйрету
kazak%20tili -> Сабақ жоспары Тексерілді: Оқу ісі менгерушісі М. Марифханова


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу