Мектеп жасына дейінгі балалардың таным процестерін және мектепке дайындығын анықтауға арналған әдіс-тәсілдер
жүктеу/скачать 175,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.6. Топ-топқа бөлу әдістемесі
ТапсырмаМына нүктелерге мұқият қарап алыңыз да, қасына дәл осылай көшіріп салуға тырысыңыз. Кімге не жетпейді? Бұл әдістеме баланың 5-6 жас аралығындағы ойлау деңгейінің психодиагностикасын жасауға арналған. Бұл әдістемеге кірген тапсырманы бастамас бұрын, балаға сурет көрсетіледі және бұл суретте әр балаға бір нәрсе жетіспейтіні айтылады. Ал жетіспеген зат астыңғы жақтағы суреттерде көрсетілген. Баланың басты тапсырмасы, тез арада кімге не жетпейтінін табу. Қорытынды баға: - 10 балл - тапсырма 30 секунд аралығында орындалған. - 8-9 балл - тапсырманың орындалу уақыты 31-49 секунд аралығында. - 6-7 балл - орындалған тапсырма 50-68 секунд аралығын қамтиды. - 4-5 балл - 70-80 секундқа дейінгі уақыт ішінде. - 3-4 балл - орындалған тапсырма 90-100 секунд аралығында. - 0-1 балл - тапсырма 110 және одан жоғарғы уақыт ішінде орындалды. Ойлау қабілеті деңгейінің бағасы. - 10 балл - өте жоғары; - 8-9 балл - жоғары; - 6-7 балл - орташа; - 4-5 балл - орташа; - 2-3 балл – төмен; - 0-1 балл — өте төмен. 1.6. Топ-топқа бөлу әдістемесі Бұл әдістеменің нұсқасы алдыңғы әдістеме сияқты 4-5 жас аралығындағы баланың ойлау қабілетінің сапасын, деңгейін білуге арналған. Бұл әдістеменің мақсаты — баланың елестету, логикалық ойлауына баға беру. Балаға суреттерді көрсетіп мына тапсырманы орындауға шақырамыз. «Мына суреттерге жақсылап қарап, салынған фигураларды топ-топқа бөліп қой. Әр топқа бір-біріне ұқсайтын фигураларды біріктіресің. Фигуралардың атын атап және оны неге бір топқа біріктіргеніңді түсіндіріп бересің». Тапсырманың орындалуына 3 минут уақыт беріледі. Қорытынды: 10 балл - бала берілген фигуралардың бәрін әр топқа 2 минут аралығында бөліп қойғанда қойылады. Бұл фигуралар: үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер, ромб, қызыл фигуралар (берілген суретте қарамен боялған), көк (жолақ сызықтар), сары (торлы), үлкен және кіші фигуралар. Ескерту: Жіктелімі жағынан бір фигура әр топқа кіруі мүмкін. - 8-9 балл - бала берілген фигураларды 2-ден 2,5 минут аралығында жинады. - 6-7 балл -2,5-3 минут аралығында тапсырма орындалды. - 4-5 балл - 3 минут аралығында бала тек 5-тен 7-топқа дейін фигураларды атай алады. - 2-3 балл - бала 2-ден 3 топтың фигураларын атады. - 0-1 балл - 3 минут ішінде бала бір-ақ топты жинақтай алды. Даму деңгейінің бағасы: - 10 балл - өте жоғары; - 8-9 балл - жоғары; - 6-7 балл - орташа; - 4-5 балл - орташа; - 2-3 балл - төмен; - 0-1 балл — өте төмен. жүктеу/скачать 175,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|