Ұйымдастыру-іздестіру
|
Саптізбекке бір-бірден тұруға көмектеседі.
Саптізбекте бір-бірден жүруді, бағытты сақтай білуді, саптізбектен шығып кетпеуді, саптізбекте өзінің орнын таба білуді көрсетеді.
Жалпы дамытушы жаттығуларды орындау үшін, шеңберге тұруды ұсынады.
Сапқа тұру үшін бағдарды белгілейді (бормен салынған шеңбер).
Жаттығуларды атайды.
Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді.
Негізгі қимыл түрлерін орындауды ұсынады:
1. Саптізбекке бір-бірден сапқа тұру.
2.Саптізбекте бір-бірден қалыпты жүру.
Жүруге арналған бағдарларды белгілеу (сызықты бормен сызу). Балаларды жаттығуларды дұрыс және әдемі орындауға итермелейді.
Балаларға бастарын төмен түсірмей, арқаларын тік ұстауын естеріне салады.
Жаттығуларды орындауын қадағалайды.
Балаларды қолдайды және мадақтайды.
«Маған қарай жүгіріңдер» ойынын ұйымдастырады.
Жүгіру барысында қажетті көмек және қолдау көрсетеді.
|
Саптізбекке бір-бірден сапқа тұру, қатарда өз орнын таба білу.
Саптізбекте бір-бірден жүру, (бірінен кейін бірі жүреді, бағытты сақтайды, саптізбектен шығып кетпеуге тырысады, саптізбекте өзінің орнын табады).
Шеңбер бойымен сапқа тұру, ажырау.
Жалпы дамытушы жаттығуларды орындау
(қажетті бастапқы қалыпты қабылдайды, тәрбиешінің көрсетуімен жаттығуларын сәйкестендіру).
Негізгі әрекеттерді орындау (сапқа тұру және бір-бірден саптізбекте жүру, аяқ және қолдарының қимылдарын үйлестіруге тырысу,
бағытын және тепе-теңдікті сақтау, саптізбекте өзінің орнын табады және сақтайды).
Ойынға қатысу ( белгі бойынша тәрбиешіге қарай жүгіреді, түрлі бағытта қимылдау мүмкіндіктеріне қуанады).
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
