Практикалық әдістер тобына:
Түсіндіру, әңгіме, оқу, әңгімелесу
Бақылау, үлгі көрсету, диафильм көрсету
Дидактикалық ойын, жаттығу, эпизодттық ойын зерттеу
Жаттығу, зерттеу, жобалау, жоспарлау
Еліктеу жаттығуы, музыкалық дидактикалық ойын.
Ата – аналармен жүргізілетін жұмыстың жаңа формасы, ол
Ашық есік күнін ұйымдастыру
Отбасына бару
Ата – аналар жиналысын жасау
Ата –аналар рингі
Консультация өткізу
Ата – аналармен жиналысты дұрыс өткізу үшін педагог
Ата – аналарды түгел қатыстыру керек
Алдына қойған мақсаты нақты әрі айқын болу керек
Отбасы мүшелерімен таныс болу керек
Балалар бақшасы ұжымына ескерту керек
Балалар бақшасы туралы ақпарат білу керек
Ұжым туралы ұғымды қалыптастырған ғалымды атаңыз
А.Макаренко
А.Дистерверг
К.Ушинский
А.Искаков
И.Тихеева
Балабақшадағы оқыту мен тәрбиелеу бағдарламасы, бұл:
Танымдық іс –әрекетке қолайлы жағдайлар жасауға арналған құжат
Адамның рухани және дене дамуына ықпал жасайтын құжат
Мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиелеу мен оқытудың мақсат – міндеттерін және мазмұнын айқындайтын құжат
Қоғамдық тәрбиені дамытуға арналған құжат
Балаларды мектепке даярлауға арналған құжат
Тәрбиешінің функционалдық міндеттері:
Тәрбиеші болып арнайы жоғары білімі бар маман қабылданады;
Балабақшаның білімі мен тәрбие беру үдерісіне педагогикалық психологиялық негіздеме жасау, баланы жалпы адами және ұлттық құндылықтарға бейімдеу;
Тәрбиеші жылына бір рет дәрігерлік тексеруден өтуге міндетті;
Өз жұмысын ҚР Конституциясына, ҚР Үкіметінің заңдарын, ҚР Президентінің жолдаулары мен Жарлықтарын, ҚР Үкіметінің қаулылары мен нормативтік актілерін және балабақша Жарғысы мен балабақшаішілік тәртіптері мен басшылыққа ала отырып жүргізеді
Педагог балалардың құқықтары туралы Конвенция талаптарын сақтайды
Достарыңызбен бөлісу: |
