шығармашылық әңгіме 41. Тәрбие процесінің негізгі тиімді белгісі
дағды 42. Мемлекеттік рәміздер
қалыптастыру 43. Үлкен топта жануарлар туралы әңгіме жүргізіледі.тәрбиеші жануарларды бояуды ұнататын суретшілер бар екенін айтады. Балаларға суретшілерге айналып, сүйікті үй жануарын салуды ұсынады. Орындаймыз сурет сүйікті үй жануарлар пайдалана отырып, геометриялық фигуралар. Мысықты қандай фигуралармен бейнелеуге болады?
0,0,? 44. Тәрбиешінің әдіс-тәсілдері: Мектепке дейінгі жаста балалардың оқу-тәрбие, іс-әрекеті барысында балалар шаршап, ойлары бөлініп, айтылған әңгімелерді түсінуі қиындап кетті. Олардың көңілін айналысып отырған іс-әрекеттен ойынға аудару қажет, ынта-ықыластарын аудару қажет. Осы жағдайда балалардың шаршағанын қандай әдіспен немесе іс-қимылдар арқылы басуға болар едіңіз?
