| -оқудағы қиындықтарды анықтау
15.Дарынды,талантты оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай,қажеткезінде пайдалана алу сипаттамасына сәйкес өлшем
-есте сақтау және білім
16.Олар ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатындығымен ерекшеленеді
-шоғырлану
17.Дарынды және талантты оқушылардың табандылыққа қатысты сипаттамасы
-қойған сұрақтарды тиянақты,нақты болады
18.Ең үздік оқушыларды анықтаудағы икемділік сенімді өлшемнің сипаттамасы
-басқаларғақарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған
19.Үздік оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай,қажет кезінде пайдалана алатынынкөрсететін сенімді өлшем(Фирман)
-есте сақтау және білім
20.Дарынды және талантты балаларды анықтауда «өз білімін жетілдіру»өлшеміне сійкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік:
-олар өздерінің оқуларын реттей алады
21.Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін салмақты зертеу тәсілінің түйінді сипаты
-креативтілік
22.Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипаты
-креативтік
23.Жапонияда сабақты зерттеу нәтижелері
Достарыңызбен бөлісу: | 
