Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту.
Көшедегі қауіпсіздік
-Бағдаршам белгілерін, «жаяу жүргінші» белгісін түсіну.
2.Балалардың маторикасын белсендіруге қолайлы уақыт:
-Серуендеу.
3.Балалардың іс-қимылдары: мектепке дейінгі жаста балалардың оқу-тәрбие іс-әрекеті барысында балалар шаршап, ойлары бөлініп, айтылған әңгімелерді түсінуі қиындап кетті. Олардың көңілін айналысып отырған іс-әрекеттен ойынға аудару қажет, ынта-ықыластарын аудару қажет. Осы жағдайда балалардың шаршағанын қандай әдіспен немесе іс-қимылдар арқылы басуға болар едіңіз?
- Сергіту.
4. Балалардың топта, үйде тәртіпті сақтау қабілетіне байланысты жұмыс түрі
- Тұрмыстық
5.Мектепалды даярлық тобындағы балалардың грамматикалық формаларын қалыптастырудың ерекшеліктері.
Достарыңызбен бөлісу: | 
