Мектептегі әдістемелік жұмыс нәтижелілігінің параметрлері

1. Бұрын қиындық тудырған сұрақтар бойынша кәсіби біліктілік деңгейінің артуы. Мысалы, білім беру технологияларын меңгеру, стандартты емес сабақ формасын өткізу, оқу - тәрбие үдерісіне жеке бастың құзыреттілігіне бағытталған әдісті енгізу ерекшелігі, оқушылармен жұмыста диагностиканы қолдану, т.б.

2. Мұғалімнің шығармашылық потенциалының дамуы.

3. Озық тәжірибенің артуы және ашық сабақ, мұғалімнің шығармашылық зертханасының презентациясы, мұғалімнің әдістемелік материалының жариялануы, т.б.

4. Өзін жетілдіру, мұғалімінң кәсіби дамуы оның өздігінен білім алуына негізделген /сүйенген/.

5. Аттестациядан өтетін мұғалімдердің қызметінің сараптамалық бағасы, оның шығармашылық деңгейінің артқандығын дәлелдейді.

6. Педагогтың кәсіби деңгейі курстан өту нәтижесінде артады.

7. Педагогтың кәсіби шеберлігінің артуынан оқушылар потенциалының сапасы өзгереді:

• 
  Білім сапасының динамикасы артады;
  
• 
  Аудандық, қалалық, облыстық олимпиада, ғылыми жоба сайысы, оқушылардың интеллектуалдық жарыстан жүлдегерлер саны артады;
  
• 
  Таңдаған бағыты бойынша 10-11 сыныптардың саны артады;
  
• 
  ЖОО түсушілердің дейгейі жоғары болады.
  

9. Ұжымның инновациялық қызметі әдістемелік тақырыппен және туындаған проблемамен тығыз байланысты. Ол бағытталады:

• 
  Оқыту мазмұны мен жаңа бағдарламаларды апробациялауға;
  
• 
  әртүрлі факультативтік курстарды оытуға;
  
• 
  оқу-тәрбие үдерісін технологизациялауға және т.б.