Мектептің білім беру үдерісінде swot- талдауды тиімді қолдану
Күшті жақтары: S “strengths”
жүктеу/скачать 39,6 Kb.
|
| Күшті жақтары: S “strengths”
Басқару саласындағы жаңашылдық. Педагогтар қызметіндегі жаңашылдық. Мектебіміздегі білікті мамандардың саны артуда. 15 мұғалім тренерлік «Тәжірибедегі рефлексия» курсын аяқтаған. 3-кесте. Кадрлар (сандық, сапалық құрамы)
Әдістемелік қызметтің тиімді ұйымдастырылуы. Ғылыми-әдістемелік жұмысты сапалы ұйымдастыру, педагогикалық қызметкерлердің оқуы мен дамуы, мектепішілік бақылау жүйесі. Жаңа педагогикалық технологиялар мен озат тәжірибелерді пайдалану арқылы оқу-тәрбие жұмыстарының деңгейін көтеру және оқушылардың білім сапасын арттыру мақсатында көптеген іс-шаралар жүзеге асырылып жатыр. Осы бағытта құрамында 13 мүшесі бар мектептің әдістемелік кеңесі де тиімді жұмыс атқаруда. Мектептегі 10 пәндік әдістемелік бірлестіктері жоғары деңгейде жұмыс атқарып, пәндік апталықтар мен мектепішілік семинарларды қызықты әрі мазмұнды өткізіп отыр. Жас мамандар үшін ұйымдастырылған тәлімгерлік жұмыстары өз деңгейінде жүргізілуі үшін мектептегі «Жас мамандар» мектебі жасақталған жоспар бойынша нақты жұмыстарын атқарды. Педагог қызметкерлерге қойылатын құзіреттілік талаптардың орындалуы. Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстардың нәтижесі. Мектепте құрамында 10 мүшесі бар шығармашылық топ жұмыс істейді. Олар мектептің зор қозғаушы күші. Жаңа педагогикалық технология әдіс-тәсілдерін оқу үдерісіне енгізуге ұжымды жұмылдыруда. Озат тәжірибелерді тарату мақсатында мектепте аймақтық семинарлар өз деңгейінде өтілуде. Одан басқа қалалық, облыстық пән олимпиадаларына және басқа да байқауларға қатысуына көмектеседі. Әртүрлі деңгейдегі байқауларға қатысып, мұғалімдерімізде, оқушыларымызда жүлделі орындарға ие болуда. Басқа да білім беру мекемелерімен қарым-қатынас жүйелі жолға қойылған. 4-кесте. Ғылыми дәрежелер мен марапаттар 5-кесте. Ғылыми жоба 6-кесте. Пәндік олимпиадалар Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсан №988 қаулысымен ҚР Білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы қабылданды. Осы бағдарлама аясында дарынды ауыл оқушыларын анықтау мақсатындағы «Мың бала» жобасы іске асырылуда. Бұл жоба бойынша ауылдық жерлердегі мектептердің 5-6 сыныптар оқушылары арасынан 1000 дарынды баланы анықтап, еліміздің ең үздік білім ошақтарында оқуға мүмкіндік беріледі. Біздің мектебімізден өткен оқу жылында қатысқан оқушыларымыздың ішінен 2 оқушымыз сертификаттар алып «Birge Oqu» - оқу орталығында қашықтан білім алып жатыр. ҰБТ тапсыру нәтижелері. Соңғы үш оқу жылындағы ҰБТ қорытындыларының салыстырмалы көрсеткіші. 2017-2018 оқу жылы: орта балы – 63,4 (оқушы саны - 10) 2018-2019 оқу жылы: орта балы – 63 (оқушы саны - 23) 2019-2020 оқу жылы: орта балы – 50 (оқушы саны - 13) Оқушылардың білім сапасының көрсеткіші. Мектептегі білім сапасы көрсеткіші жыл сайын өсіп келеді. Сонымен қатар мектепте жыл сайын Алтын белгіге және Үздік аттестаттарға бітіретін оқушыларымыз да бар. Соңғы үш оқу жылындағы үлгерім мен сапаның салыстырмалы диаграммасы төмендегідей (7-кесте): 7-кесте. Білім сапасының салыстырмалы көрсеткіші. 8-кесте. Мектеп оқу үздіктерінің, екпінділерінің және «Алтын белгі» мен «Үздік аттестат» иегерлерінің салыстырмалы кестесі. Оқу кабинеттерінің талаптарға сай жабдықталуы. Мектепте 22 оқу кабинеті бар. Оның 16-на ақы төленеді. 1 мультиме-диялық кабинет бар. 3 кабинет (биология, химия, физика) арнайы жабдықталған. Барлық оқу кабинеттері талаптарға сай. Спортзал, спорттық алаң және спорт жабдықтары жеткілікті. Кабинеттердегі жылу және жарық режимдері сақталады. Өртке қарсы сигнализация жұмыс жасайды. жүктеу/скачать 39,6 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|