Менеджмент в системе образования

10

Несмотря на эпизодические потрясения и революции, взрывающие общество в

отдельные  периоды  его  развития,  оно  все  же  не  деградирует,  а  прогрессирует.

Идея  развития,  совершенствования  и  саморазвития  общества  на  основе

непрерывного  поступательного  движения  вперед  всех  его  индивидов  находит

подтверждение  при  всех  идеологических  и  социальных  системах.  Вопрос

только в том, что темпы развития личности в разных системах не одинаковы, но

их  прогрессивная  направленность  сомнению  не  подлежит.  Идеальных

общественных устройств просто не бывает, но, как показывает практика, даже в

антигуманных,  антидемократических  системах  всегда  имеются  личности,

воспитанные  в  духе  гуманизма  и  приоритета  высших  ценностей  человека  над

любым обществом, над любой социальной системой;

- пятая  цель

формулируется  как  идея  быстрой  адаптации  личности  к

реальным  условиям  конкретного  социума.  Нынешнее  поколение  50–60-летних

людей  в нашей  стране  пережило  череду  сменявшихся  друг  за  другом

руководителей  государства,  которые  в  значительной  степени  отличались  по

своим целевым установкам и ведущим идеям. Люди этого, третьего (по меркам

социологов), поколения жили при И.В. Сталине, Н.С. Хрущеве, Л.И. Брежневе,

Ю.В.  Андропове,  К.У.  Черненко,  М.С.  Горбачеве  и  Б.Н.  Ельцине,  и  при  всех

этих руководителях. Они находили возможности более-менее адаптироваться к

реально изменяющейся социально-экономической жизни, т.е. демонстрировали

свою  приспособляемость  и  выживаемость  в  самых  разнообразных  условиях.

Структура,  содержание  и  методы  воспитания  в  педагогической  системе  этих

периодов,  за  исключением  последнего,  мало  чем  отличались  друг  от  друга.

Однако  именно  в  последние  полтора  десятка  лет  произошли

в  ней

существенные изменения как в целях, задачах, так и в структуре и содержании

деятельности 

образовательных 

учреждений. 

Инвариантность,

полифункциональность

и 

многоцелевая 

направленность 

современных

педагогических  систем  позволяют  реализовать  все  вышеуказанные  цели

воспитания более полно, качественно и эффективно.

Особое  место  в  рамках  педагогической  системы  занимает

жүктеу/скачать 0,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: