Упражнение 11. а) Прочитайте текст. Выпишите из него сложноподчиненные предложения с придаточной уступительной частью. Обратите внимание на выделенные средства связи главной и придаточной частей предложения. В наше тревожное время дети – главный символ мира.
Сегодня весь мир знает о японской девочке Сасаки Садако. Несмотря на
то, что она родилась уже после ядерного взрыва, радиация догнала ее и девочка
стала угасать. Все дети мира сочувствовали Саадаки, посылали ей бумажных
журавликов как символ своей любви. Сасаки Садако умерла. Но хотя японской
девочке нет на свете, к ней – на ее могилу продолжают слетаться бумажные
журавлики – символ детской солидарности.
Война и дети. Хотя эти два слова несовместимы по своей природе, в наши
дни они все же стоят в опасности близости.
Стремление к миру и согласию – это щит, прикрывающий ребенка. Будем
крепче держать щит мира над нашими детьми, над детьми планеты.
(По Ю. Яковлеву)
б)
