Методическая разработка для студентов IV курса педиатрического факультета по проведению практического занятия по разделу «Патология детей младшего возраста»

5.
 
Вопросы для самостоятельной подготовки студентов во внеучебное время:
 
6.
 
Вопрос 
Установочная инструкция 
1. Классификация пороков 
сердца 
Разобраться в классификации белых и синих 
пороков сердца 
2. Клинические проявления: сроки 
выявления ДМПП, ДМЖП, АВК 
Определиться с гемодинамическими осложнениями 
пороков. Систематизируйте сроки выявления, 
клинику, исходы. Уточнить сроки проведения 
радикальной хирургической коррекции порока. 
3. Клинические проявления 
открытого артериального 
протока, полной транспозиции 
магистральных сосудов 
Определиться с гемодинамическими осложнениями 
пороков. Систематизируйте сроки выявления, 
клинику, исходы. Уточнить сроки проведения 
радикальной хирургической коррекции порока. 
4.Лабораторно-
инструментальная верификация 
диагноза ВПС 
Сформулируйте характерные для каждого типа 
порока изменения на ЭКГ, рентгенограмме ОГК, 
ДопплерЭХО-КГ. 
Какие 
признаки 
на 
рентгенограмме ОГК и УЗИ сердца характерны для 
пороков 
с 
обогащением 
малого 
круга 
кровообращения? На какие параметры Допплер-
Эхо-КГ нужно обратить особое внимание? 
5.Алгоритм лечебной тактики 
при ВПС с обогащением малого 
круга. 
Определите показания, метод и сроки оперативной 
коррекции для каждого типа порока. Назначьте 
консервативное 
лечение 
(терапия 
сердечной 
недостаточности, кардиотрофики, НВПС при АОП 
у новорожденного, простагландины при дуктус-
зависимах пороках).

жүктеу/скачать 0,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: