Методическая разработка для студентов IV курса педиатрического факультета по проведению практического занятия по разделу «Патология детей младшего возраста»



Pdf көрінісі
бет3/51
Дата10.04.2022
өлшемі0,85 Mb.
#138696
түріМетодическая разработка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51
Байланысты:
13 MRS VPS 1

3.
 
Учебные и воспитательные цели.
 
3.1. Общая цель занятия 
- на основе интеграции предшествующих знаний о сроках 
закладки и формирования сердца во внутриутробном периоде, об особенностях 
строения клапанного аппарата сердца, гемодинамике создать теоретическую основу о 
врожденных пороках сердца. 
3.2. Частные цели занятия 
- в результате практического занятия студент должен:
ЗНАТЬ: 

морально-этические нормы, правила и принципы профессионального 
врачебного поведения; 

основы организации и основные направления диагностической, лечебной 
деятельности врача педиатра; 

методы проведения неотложных мероприятий при госпитализации детей с ВПС; 

правила ведения медицинской карты стационарного больного - истории 
болезни; 

определение, этиологию, патогенез, классификацию ВПС у детей; 

провести диагностику, дифференциальную диагностику, лечение, определить 
прогноз и исход, профилактику наиболее часто ВПС с обогащением малого 
круга кровообращения (ДМЖП, ДМПП, ОАП, АВК, ТМС); 

клиническую картину, особенности течения и возможные осложнения ВПС с 
обогащением малого круга кровообращения (ДМЖП, ДМПП, ОАП, АВК, 
ТМС), а так же проводимой терапии заболеваний у детей; 

современные 
методы 
клинико-иммунологической, 
лабораторной 
и 
инструментальной диагностики больных детей; общие принципы и особенности 
диагностики наследственных заболеваний и врожденных аномалий; 

программу лечения (режим, диета, этиопатогенетическая терапия) при ВПС с 
обогащением малого круга кровообращения (ДМЖП, ДМПП, ОАП, АВК, 
ТМС); 

клинико-фармакологическую характеристику основных групп лекарственных 
препаратов и рациональный выбор конкретных лекарственных средств для 
лечения ВПС с обогащением малого круга кровообращения (ДМЖП, ДМПП, 
ОАП, АВК, ТМС) у детей. 
УМЕТЬ:

собрать анамнез и определить состояние ребенка, провести физикальное 
обследование пациента (осмотр, пальпация, аускультация, измерение АД, 
определение характеристик пульса, частоты дыхания и т.п.), направить 
пациентов на лабораторно-инструментальное обследование, консультацию к 
специалистам; 

интерпретировать результаты обследования, поставить предварительный 
диагноз, наметить объем дополнительных исследований для уточнения 
диагноза, сформулировать клинический диагноз; 



определить показания для госпитализации, порядок ее осуществления (плановая, 
экстренная) и профильное учреждение; 

разработать план лечения с учетом течения болезни, подобрать и назначить 
лекарственную терапию, использовать методы немедикаментозного лечения; 

вести медицинскую документацию различного характера в детских 
стационарных учреждениях; 
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: 

о методике проведения оперативной коррекции при ВПС с обогащением малого 
круга кровообращения (ДМЖП, ДМПП, ОАП, АВК, ТМС); 

о наиболее частых ошибках, допускаемых при диагностике и лечении больных с 
ВПС. 
ВЛАДЕТЬ:

методами обследования детей младшего возраста с ВПС; 

методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в лечебно-
профилактических учреждениях системы здравоохранения (приемное отделение 
и стационар педиатрического профиля); 

оценками состояния здоровья детского населения младшей возрастной группы; 

интерпретацией 
результатов 
лабораторных, 
иммунологических, 
инструментальных методов диагностики у детей; 

алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза (основного, 
сопутствующих, осложнений) больным детям с ВПС; 

алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных 
мероприятий по оказанию первой врачебной помощи детям при неотложных и 
угрожающих жизни состояниях (сердечная недостаточность, отек легких); 

алгоритмом выполнения адекватных диагностических и лечебных мероприятий 
при оказании педиатрической помощи больным с ВПС на госпитальном этапе; 

алгоритмом выполнения профилактических мероприятий по предупреждению 
развития ВПС. 
ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ КОМПЕТЕНЦИЙ: 

готовность к ведению медицинской документации (ОПК-6) 

готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов 
осмотра, лабораторных, инструментальных, патологоанатомических и иных 
исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия 
или отсутствия заболевания (ПК- 5) 

способность к определению у пациентов основных патологических состояний, 
симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с 
Международной статистической классификацией болезней и проблем, 
связанных со здоровьем - X пересмотр, принятой 43-ей Всемирной Ассамблеей 
Здравоохранения, г. Женева, 1989 г. (ПК-6) 

способностью к определению тактики ведения пациентов с различными 
нозологическими формами (ПК-8) 

способность к участию в проведении научных исследований (ПК-21) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет