4. Особенности ухода за урологическими больными в предоперационном периоде: А. Бритье волос на участке операции.
Б. Постановка очистительной клизмы вечером накануне операции.
В. Проведение профилактики тромбоэмболических осложнений.
Г. Антибиотикопрофилактика.
Д. Катетеризация мочевого пузыря.
5. Мероприятия, уменьшающие опасность инфицирования операционной раны (выберите неверное утверждение): А. Ванна.
Б. Антибиотикотерапия.
В. Бритье кожных покровов.
Г. Очищение желудочно-кишечного тракта.
Д. Катетеризация мочевого пузыря.
7.1. Тема № 19. Спазмофилия, клинические проявления, неотложная помощь при судорожном синдроме. 7.2. Цель: 1.Обучающие цели:
- Дать представление об основных понятиях, связанных с вопросами темы.
2. Воспитательные цели:
- Воспитывать у студентов уважение к выбранной профессии,
- воспитывать чувство ответственности, аккуратность, ответственное отношение к своим профессиональным обязанностям.
3. Развивающие цели:
- Развивать логическое мышление, умение клинически мыслить и ориентироваться в различных ситуациях.
7.3. Задания: Судорожный синдром у детей. Эпилептический статус.
Этиология и патогенез.
Обменные судороги при спазмофилии.
Неотложная помощь. Медикаментозная помощь.
7.4. Форма выполнения: Студенту предоставляется на выбор приготовить реферат, презентацию.
7.5. Критерии выполнения: 1. студент должен написать, оформить согласно требованиям, сдать в установленные сроки на проверку преподавателю и затем защитить рефераты, презентации.
2. по темам СРС студент должен решить указанные преподавателем задачи, оформить их согласно требованиям и сдать в установленные сроки на проверку преподавателю и затем ответить на вопросы преподавателя по ходу решения или решить аналогичные задачи.
3. при изучении остальных тем студент составляет конспект. Оценка СРО в данном случае выставляется после ответа на вопросы преподавателя и выполнения тестовых заданий.
