Методические рекомендации по формированию казахстанского патриотизма обучающихся организации образования через программу «ТУҒан жер»

179 
 
активизируют развитие детских социальных проектов, например в разное время 
были  реализованы:  проект  «Біз  –  біргеміз!  –  Мы  –  вместе!»  для  детей  с 
особыми  образовательными  потребностями;  проект  телепередачи  для  детей 
«Большая  перемена»;  проект  детской  учебно-методической  познавательной 
газеты «Жас АРТ»; проект «Школа лидеров». 
Детско-юношеское  объединение 
«Тулга»
  (Карагандинская  область) 
реализует  следующие  инициативы:  «Нажми  на  мусор»,  «Разложи  мусор  по 
контейнерам», «Стоянке нет, площадке – да!», «Дети должны жить с мамой и 
папой», «Теплые подъезды – теплый дом», «Экскурсия по городу». 
Детско-юношеское  общественное  объединение 
«Жас  урпак»
 
(г. 
Кызылорда)  работает  по  реализации  следующих  проектов:  создание  отрядов 
милосердия  среди  старшеклассников  для  помощи  одиноким  пенсионерам; 
организация дворовых клубов, создание общественного центра милосердия. 
Детское  объединение 
«Жандостар»
  активно  развивает  экологическое 
направление деятельности, через детский социальный проект «Очистим берега 
Ишима»  при  поддержке  акима  Северо-Казахстанской  области.  МИО  было 
выделено 500 тысяч тенге для реализации данной детской инициативы. 
Детское 
общественное 
объединение 
«Мурагер»
 
активизирует 
деятельность участников организаций через участие в детской международной 
акции  «Мой  вербальный  мир»,  в  которой  активное  участие  принимают  дети 
Республики Казахстан и стран СНГ. 
Отметим,  что  общественная  деятельность  -  это  целенаправленная 
деятельность,  призванная  сформировать  у  детей  систему  качеств  личности, 
взглядов  и  убеждений.  Задача  данного  направления  -  создание  условий  для 
демонстрации  в  детской,  подростковой  среде  различных  видов  социальной 
активности участников общественного объединения.  
Ведущими  формами  их  направления  становятся 
волонтерская 
деятельность, социальное проектирование
.  
Волонтерское 
движение 
– 
институт 
воспитания 
честности, 
справедливости,  дружбы,  ответственности,  созидательности,  трудолюбия  и 
добра.  Волонтерское  движение  -  общечеловеческая  ценность  и  представляет 
собой  добровольную  консолидированную  социально  полезную  деятельность 
самоуправляемых,  открытых  объединений  молодежи.  Ценностные  ориентиры 
программы  «Туған  жер»  глубоко  осваиваются  в  данном  направлении,  т.к. 
школьники  имеют возможность  разработки  и  внедрения  в  жизнь  собственных 
социальных проектов, инициатив, получают незаменимый опыт общественного 
участия,  который  является  важным  условием  для  их  самореализации  и 
успешного будущего. Участие в волонтёрских программах играет важную роль 
в  становлении,  социализации  и  развитии  личности,  позволяет  обучиться 
различным  трудовым  навыкам,  развить  способности  самореализации  и 
самоорганизации,  получить  гуманистическое  и  патриотическое  воспитание 
[37].  
При  планировании  деятельности  детско-юношеских  организаций 
рекомендуется  обратить  внимание  на  основные  направления  реализации 

180 
 
Программы «Туған жер», которая является одной из составляющей Программы 
«Рухани Жаңғыру». 
Ключевая  роль  в  привитии  основных  направлений  «Рухани  Жаңғыру» 
отводится организаторам и руководителям общественной организации. Именно 
они призваны осуществить обновление: 
- содержания деятельности,  
- форм самореализации детей и подростков,  
-  методов  творческого  развития  способностей  и  потребностей  детей  и 
подростков,  
-  построить  новую  систему  межличностных  взаимоотношений  и 
взаимодействий  между  учениками  и  учителем,  учениками  в  объединении, 
учителем и родителями, детьми и социальной средой.  
Все эти позиции должны найти отражение в программах, планах работы, 
Положениях,  Уставах  детских  коллективов,  что  позволит  освоить,  развить  и 
закрепить нравственные ориентиры программы «Туған жер».  
Таким образом, детско-юношеские объединения и организации являются 
социальным институтом по патриотическому воспитанию и развитию навыков 
участия  в  демократическом  обществе  подрастающего  поколения,  которые 
направлены  на  поддержку  и  развитие  социальной  адаптации  молодежи  к 
вхождению  и  участию  в  общественно-гражданских,  социальных  институтах 
государства. 
Патриотическое  воспитание  обучающихся  по  программе  «Туган  жер» 
должно основываться на выборе современных средств, форм, методов, знании 
методологических  основ  педагогики,  психологии,  философии,  социологии, 
создающие  условия  для  духовно-нравственного  развития  и  патриотического 
воспитания  обучающихся,  сохранения  национальных  ценностей  в  памяти 
молодого поколения. 
Идеологическая составляющая «Туған жер», рассматриваемая в контексте 
всей  национальной  программы  «Рухани  жаңғыру»,  совершает  не  просто  и  не 
столько трансформацию в сознании наших граждан. Она является источником, 
родником  живительной  силы,  из  которого  наш  народ,  проживавший  на  этой 
земле более 40 веков, черпал энергию Степи, праматери Умай. Решающий шаг 
в  плане  духовной  модернизации  стал  возможным  в  силу  сложившейся 
платформы,  «соединяющей  горизонты  прошлого,  настоящего  и  будущего 
народа»,  где  программа  «Туған  жер»  четко  определяет  реальные  основы 
общенационального патриотизма. 

жүктеу/скачать 2,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: