Список использованной литературы

182 
 
Список использованной литературы 
 
1.
 
Н.  Назарбаев  «Взгляд  в  будущее:  модернизация  общественного 
сознания», 12 апреля, 2017 года. http://online.zakon.kz/ 
2.
 
Концептуальные  подходы  к  реализации  программы  «Туған  жер». 
Проект. - Астана, 2017. 30 с. 
3.
 
Кульжанова  Г.К.  Патриотическое  воспитание  казахстанской 
молодежи: проблемы и перспективы. – 2017 .// articlekz.com/article/10988 
4.
 
http://ua.convdocs.org/docs/index-190577.html page=5 
5.
 
Вырщиков  А.Н.,  Кусмарцев  М.Б.  Патриотическое  воспитание 
молодёжи в современном российском обществе / Монография. – Волгоград: НП 
ИПД «Авторское перо», 2016. – 172 с. 
6.
 
Paul Gomberg, "Patriotism is Like Racism" in Igor Primoratz, ed., 
Patriotism, Humanity Books, 2012.  
7.
 
https://www.kazpravda.kz/fresh/view/s-nauchnim-podhodom/
 
8.
 
Концептуальные  основы  развития  краеведения  в  Республике 
Казахстан,  утвержденные  приказом  Министра  образования  и  науки  РК  от  1 
октября 2018 года, № 525 
9.
 
Программа  деятельности  детской  общественной  организации 
(объединения) crtdu.oskoluno.ru/doc/Metod_rek. 
10.
 
https://www.nao.kz
. 
11.
 
Приходько В.И Актуальность проблемы воспитания патриотизма 
и готовности молодежи к защите Отечества / Молодежь и общество. – 2011.  
12.
 
 
http://www.rg.ru/oficial/doc/postan_rf/122_1.Shtm
 
13.
 
Микрюков  В.Ю.  Формирование  и  развитие  у  учащихся 
личностных  качеств  и  свойств  гражданина  и  патриота  //  Воспитание 
школьников. — 2006. - № 1. 
14.
 
Вырщиков  А.Н.  и  др.  Настольная  книга  по  патриотическому 
воспитанию школьников. М.: «Глобус», 2007. — с. 8-9. 
15.
 
 http://ua.convdocs.org/docs/index-190577.html?page=5.     
16.
 
  Мельникова 
Е.В. 
Патриотическое 
воспитание 
младших 
школьников. 
http://www.gopsy.ru/gopsy /456/83694/
. 
17.
 
 Педагогические  условия  организации  системы  патриотического 
воспитания  школьников  в  краеведческой  деятельности//  Научный  журнал 
Министерства образования и науки «Ізденіс-Поиск», 2007. - № 2 - С. 211-215. 
18.
 
 http://gospatriotprogramma.ru/. 
19.
 
 isa.nis.edu.kz›sup/en/eco-school.php  
20.
 
 Pedagogical  conditions  of  using  innovational  technologies  for  steady 
development of local lore work at school//Lifelong learning: continuous education for 
sustainable  development:  proceedings  of  international  cooperation.  –  Saint-
Petersburg, 2008. 
21.
 
 Горбова М.А. Патриотическое воспитание средствами краеведения 
М.: «Глобус», 2007. — с. 208, 211-214.  

183 
 
22.
 
Об  особенностях  организации  образовательного  процесса  в 
общеобразовательных  школах  Республики  Казахстан  в  2017-2018  учебном 
году.  Инструктивно-методическое  письмо  -  МОН  Республики  Казахстан  и 
Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, Астана,2017. 
23.
 
Страничка Интернета/5-ballow/Образование/@. ru  
24.
 
 Таушканова  А.О.,  Шанц  Е.А.  Роль  музея  в  образовательном 
процессе школы [Текст] // Теория и практика образования в современном мире: 
материалы  II  Междунар.  науч.  конф.  (г.  Санкт-Петербург,  ноябрь  2012  г.).  — 
СПб.:Реноме, 2012. URL 
https://moluch.ru/conf/ped/archive/64/2986/
. 
25.
 
 Урок  в  музее  как  современная  образовательная  технология 
//
https://www.menobr.ru/article/59981-qqe-16-m7-urok-v-muzee-kak-sovremennaya-
obrazovatelnaya-tehnologiya 
26.
 
Сборник  нормативных  документов  по  туристско-краеведческой 
работе в организациях образования (часть I, II). – Астана, 2007. 
27.
 
Концепция  развития  школьного  туризма  и  краеведения  в  г. 
Астане.-   Астана, 2000. 
28.
 
Методические 
рекомендации 
по 
организации 
туристско-
краеведческой  деятельности  с  учащимися  в  организациях  образования  города 
Астаны, (I часть) – ГККП «Центр детско-юношеского туризма и краеведения» 
акимата г. Астаны – г. Астана, 2018 год  
29.
 
 Айналаны қоршаған орта. Экология.- Алматы кітап, 2005. 
30.
 
 Шаяхметов  А.Г.,  Шаяхметова  Г.М.  Туристско-краеведческая 
модель базовой школы по туризму.- Астана, 2006. 
31.
 
Республиканская  «Единая  детско-юношеская  организация  «Жас 
Ұлан» / 
http://www.zhasulan.kz/ru/page/view?id=2 
32.
 
Алиева  Л.  В.  Детское  общественное  объединение  в  системе 
социального  воспитания  детей  и  юношества.  Учебно-методическое  пособие. 
М., 2007. 72 с. 
33.
 
 
http://baldauren.kz/akademiya-yunyh-patriotov/.  
34.
 
http://zhuldyz.kz/
.  
35.
 
Технология эмоционально-ценностного стимулирования как способ 
развития эмоциональной сферы школьника в процессе изучения литературного 
произведения. 
https://distant.posidpo.ru
. 
36.
 
Программа  деятельности  детской  общественной  организации 
(объединения) crtdu.oskoluno.ru/doc/Metod_rek.). 
37.
 
Потапова  Н.А.  Вoлонтерствo  как  феномен  самореализации 
личности: Сб. науч. тр. // Вестник МГОУ. № 3. 2007. Москва. 

жүктеу/скачать 2,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: