Методические рекомендации по изучению социально-психологического климата в коллективах москва 2011 Методические рекомендации по изучению социально-психологического климата в коллективах. М., 2011. 143 с

жүктеу/скачать 1,38 Mb.

бет	62/84
Дата	02.02.2022
өлшемі	1,38 Mb.
	#130529
түрі	Методические рекомендации

1 ... 58 59 60 61 62 63 64 65 ... 84

Байланысты:
Методические рекомендации по изучению СПК в коллективах

Демократический
4.13. МЕТОДИКА «САМООЦЕНКА СТИЛЯ РУКОВОДСТВА»
Ситуация № 1

Либеральный

0 – 7	Минимальная: неустойчивое желание работать с людьми, неумение ставить перед подчиненными задачи и решать их совместно, неуверенность и нечеткость в распределении обязанностей, импульсивность в критике недостатков подчиненных, слабая требовательность и ответственность.
8 – 13	Средняя: стремление переложить свои обязанности на заместителей, пассивность в руководстве людьми, нетребовательность и доверчивость, страх перед необходимостью самостоятельно принимать решения, чрезмерная мягкость к нарушителям дисциплины, склонность к уговорам.
14 – 20	Высокая: полное безразличие к интересам коллектива, нежелание брать на себя ответственность и принимать сложные решения, нетребовательность и самоустранение от управления, повышенная внушаемость и слабоволие, беспринципность и неумение отстаивать свою точку зрения, отсутствие целей деятельности и конкретных планов, попустительство, заигрывание, панибратство.
Демократический
0 – 7	Минимальная: слабое стремление быть ближе к подчиненным, сотрудничать и выслушивать советы помощников, попытки направлять деятельность коллектива через заместителей актив, некоторая неуверенность в своих распорядительных качествах.
8 – 13	Средняя: устойчивое стремление жить интересами коллектива, проявлять заботу о персонале, оказывать доверие заместителям и поощрять их инициативу, использовать убеждение и принуждение, прислушиваться к мнениям персонала.
14 – 20	Высокая: умение координировать и направлять деятельность коллектива, предоставлять самостоятельность наиболее способным подчиненным, всемерно развивать инициативу и новые методы работы, убеждать и оказывать моральную поддержку, быть справедливым и тактичным в споре, изучать индивидуальные качества личности и социально-психологические процессы коллектива, развивать гласность и критику, предупреждать конфликты и создавать доброжелательную атмосферу.

4.13. МЕТОДИКА «САМООЦЕНКА СТИЛЯ РУКОВОДСТВА»

Методика предназначена для оценки степени ориентации руководителя: на дело, на межличностные контакты, на себя, на официальную субординацию. На основании сочетания этих четырех показателей определяется преобладающий стиль руководства.

Инструкция: Вам предлагается 20 различных ситуаций и способы поведения в той или иной ситуации. Вам необходимо прочитать ситуацию, ознакомиться с возможными вариантами ответов, выбрать тот вариант, который в наибольшей степени соответствует Вашему мнению, и записать его в соответствующей графе регистрационного бланка. Разрешается выбирать только один вариант из четырех возможных. Если вы затрудняетесь с выбором варианта ответа, остановитесь на том, к которому вы склоняетесь в большей степени.

Ситуация № 1

Ваш непосредственный начальник, минуя Вас, дает распоряжение Вашему подчиненному, который уже занят выполнением Вашего срочного распоряжения. Вы и Ваш непосредственный начальник считаете свои распоряжения неотложными. Выберите наиболее приемлемый вариант Ваших действий:

жүктеу/скачать 1,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 58 59 60 61 62 63 64 65 ... 84