1.Создание коллаборативной среды
|
Проводит тренинг «Желаем вам…» с использованием предлогов.
Психологический настрой сопровождается спокойной музыкой: Композиция
«Позитивный настрой»;
дети начинают думать, говорить, появляется интерес к позитивному настрою
Цель: развивать позитивное мышление.
После того как настроила детей на позитивную волну начинаю задавать
вопросы:
-Хотелось бы вам заняться творческой работой? Выберите яблоки , которые
больше всего вам понравилось.
Цель: научить детей образоваться в новые группы, подготовить к стадии
осмысления.
-А теперь вспомним наши заповеди урока.
Учащиеся настраиваются на рабочий лад. (учащиеся с учителем стоят в кругу , держат за руки друг другу)говорят друг другу добрые слова (например)
-Это хорошая улыбка
-Это гармония самим собой
-Это лёгкость
-Это мечта для счастливой жизни
-Это желание делать добро близкому
-Это огромное сердце в маленькой груди
-Это солнце, море, вселенная!
-Это хорошее настроение.
-Это вера в будущее.
|
|
