МАЗМҰНЫ Кіріспе
3
1
Балаларды үйде оқытуды ұйымдастыру
6
1.1
«Үйде оқыту» түсінігінің мәні
6
1.2
Үйде оқыту процесінің нормативті-құқықтық негіздері
7
1.3
Үйде оқытуды ұйымдастыру бойынша жалпы сұрақтар
9
1.3.1
Үйде оқытылатын оқушыларға білім беру мазмұны
12
1.3.2
Оқу уақытын есепке алу және нормасы. Үйдегі оқытылатын
білім алушылардың оқу нәтижелерін қадағалау
12
1.4
Үйде білім беру процесіне қатысушылардың қызметі мен
міндеттері
24
1.5
Үйде оқытуды ұйымдастыру ерекшеліктері
30
1.6
Үйде оқытуды ұйымдастыру бойынша жалпы әдістемелік
ұсынымдар
32
2
«Тіл және әдебиет» білім саласының оқу бағдарламалары
бойынша балаларды үйде оқыту ерекшеліктері
35
3
«Математика және информатика» білім саласының оқу
бағдарламалары
бойынша
балаларды
үйде
оқыту
ерекшеліктері
60
4
«Жаратылыстану» білім саласының оқу бағдарламалары
бойынша балаларды үйде оқыту ерекшеліктері
77
5
«Адам және қоғам» білім саласының оқу бағдарламалары
бойынша балаларды үйде оқыту ерекшеліктері
94
ҚОРЫТЫНДЫ
104
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
106
