Методические рекомендации по организации деятельности Республиканского Общественного Объединения «Единая детско-юношеская организация «Жас Ұлан»



Pdf көрінісі
бет81/81
Дата07.02.2022
өлшемі1,64 Mb.
#90369
түріМетодические рекомендации
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81
Байланысты:
1496062094248 (1)

Document Outline

  • 2 балл- толық орындалған
  • 1 балл – ішінара орындалған
    • Көрсеткіштері
    • Бағасы
    • 1. Педагогтің ұйымдастырушылық қызметі 
    • Аудиторияны безендіру (көрнекілігі, костюмдері, техникалық құралдардың пайдаланылуы).
    • Іс-шараның мақсаттары мен міндеттерін белгілеу, оқушыларға жұмыс реті мен шарттарын түсіндіру.
    • Іс-шараның әрбір кезеңінің белгіленген мақсаттарға және міндеттерге сәйкестігі.
    • Оқушылардың іс-шара барысындағы белсенділігі.
    • Іс-шараның нақтылығы, ырғағы мен қарқыны.
    • Іс-шара қызметінің барысын реттеу.
    • 2. Іс-шараның барысын түзу
    • Іс-шараның тақырыбына негіздеме беру (атаулы күндермен, мсәдени ерекшеліктермен және т.б. байланысы)
    • Іс-шара мазмұнының оның мақсаттарына және міндеттеріне сәйкестігі.
    • Белгіленген мақсаттарды және міндеттерді орындауға мүмкіндік беретін түрлі әдістердің қолданысы.
    • Оқушылардың жасына және дамуына сай келетін әдістердің, амалдардың таңдалуы.
    • Баланың танымдық белсенділігін ояту; қоршаған дүние туралы түсініктерін кеңейту.
    • 3. Іс-шараның психологиялық негіздері
    • Педагогтың өз ісін ұйымдастыруы (Іс-шараға іштей дайындығы, педагогикалық тапқырлығы, педагогикалық әдебі).
    • Қолайлы психологиялық ахуал жасау (әріптестік, тілектестік, өзара түсінушілік ахуалы).
    • Оқушының дамуын қамтамасыз ететін жеке психологиялық әсерлердің, әдістемелік амалдардың алдын ала қарастырылуы 
    • 4. Жұмыстың инновациялық нұсқалары
    • Балалардың іс-шараны дайындау барысындағы бірлескен әрекеті.
    • Баланың шығармашылық көзқарастан өзін танытуға мүмкіндік беру.
    • Іс-шараның қалыптан тыс нұсқасы.
    • Авторлық табысы (қандай да бір циклдың сценариі, іс-шараның тақырыбын әзірлеу және т.б.)
  • КАРТА
  • 2 балла- реализовано полностью
    • Показатели
    • Оценка
    • 1. Организационная деятельность педагога
    • Оформление аудитории (наглядность, костюмы, использование технических средств).
    • Постановка целей и задач мероприятия, разъяснение учащимся порядка и условий работы.
    • Соответствие каждого этапа мероприятия поставленным целям и задачам.
    • Активность учащихся в ходе мероприятия.
    • Чёткость мероприятия, темп и ритм.
    • Регулирование хода деятельности мероприятия.
    • 2. Построение хода мероприятия
    • Обоснование тематики мероприятия (связь с памятными датами, особенностями культуры и пр.)
    • Соответствие содержания мероприятия его целям и задачам.
    • Использование разнообразных методов, позволяющих реализовывать поставленные цели и задачи.
    • Выбор методов, приёмов, соответствующих возрасту и развитию учащихся.
    • Активация познавательных процессов ребёнка; расширение представлений об окружающем.
    • 3. Психологические основы мероприятия
    • Самоорганизация педагога (внутренняя готовность к мероприятию, педагогическая находчивость, педагогический такт).
    • Создание благоприятного психологического климата (атмосфера сотрудничества, доброжелательности, взаимопонимания).
    • Предусмотрение отдельных средств психологического воздействия, методических приёмов, обеспечивающих развитие учащихся
    • 4. Инновационные формы работы
    • Совместная деятельность детей в ходе подготовки мероприятия.
    • Предоставление возможности творческой реализации ребёнка.
    • Нестандартная форма мероприятия.
    • Авторские находки (сценарий, разработка тематики мероприятий какого-либо цикла и пр.)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет