3. Задачи обучения: - сформировать навыки использования научной литературы по специальности с целью получения информации, способствующей формированию профессиональной компетенции;
- совершенствовать развитие в себе новых качеств, мотивации к исследовательской деятельности;
-владеть навыками самостоятельного анализа научно- медицинской литературы.
4. Основные вопросы темы: 1. Какие научные открытия вы знаете?
2. Что называется деепричастием и деепричастным оборотом?
3. Что называется обстоятельством цели, времени, места?
4. Какими способами выражаются целевые отношения?
5. Какими способами выражаются временные отношения?
6. Какими способами выражается синонимия временных отношений, выраженных деепричастным оборотом и придаточными времени, цели.
5. Методы обучения и преподавания:работа в парах, работа в малых группах, игровая технология, метод наблюдения и анализа.
Работа с текстом Комментарий к тексту Микробиология – наука о строении, жизнедеятельности, изменчивости и наследственности, эволюции и систематике микроорганизмов (бактерий, дрожжевых и плесневых грибов и др.)
Антибиотики – (анти…гр. жизнь) – вещества биологического происхождения, подавляющие рост бактерий и других микроорганизмов, а также вирусов и клеток.
Карболовая кислота – (карбо…+ лат. масло) – иначе фенол – органическое соединение ароматического ряда, твердый бесцветный кристаллический продукт.
Антисептика – способы борьбы с заражением ран посредством химических веществ.
Лейкоциты – белые кровяные клетки, способные захватывать и переваривать микроорганизмы и инородные тела.
Бактерии – группа микроскопических одноклеточных организмов.
Стафилококки – (гр. гроздь кокки) – шарообразные бактерии, размножающиеся путем деления клетки перегородками, возникающими в разных плоскостях.
Плесень-любой многоклеточный волокнистый гриб, который образуется поверх разлагающего или гниющего вещества
Лизоцим-фермент, присутствующий в слезе и яичном белке
