Основные вопросы темы
1. Особенности научного стиля.
2. Отличие научного стиля от других стилей.
3. Система языковых средств научного стиля.
4. Лексика научного стиля
5. Узкоспециальная и общенаучная лексика.
6. Употребление узкоспециальной и общенаучной лексики в речи.
7. Термины, спецтермины и их правильное употребление в речи.
Методы обучения и преподавания
1. Объяснительно-иллюстративный метод.
2. Поисковый метод. Сбор материала, его анализ и обработка
3. Исследовательский метод. Нахождение терминологической лексики в текстах.
4. Ситуационные задачи. Составление терминологического словаря.
5. Презентация и анализ текста.
6. Работа в парах.
7. Метод наблюдения и анализа.
8. Составление словосочетаний и предложений.
9. Конструирование предложений с расстановкой знаков препинаний.
10. Устный опрос.
Грамматический комментарий
Для научного стиля речи характерно употребление общенаучной и узкоспециальной лексики.
Общенаучная лексика – слова и словосочетания , употребляемые всеми людьми, независимо от того, где они живут и какой трудовой деятельностью они занимаются. Например, слова поликлиника, врач больница, стационар, анализы, физиолечение.
Помимо слов общеупотребительных в русском языке есть узкоспециальная лексика.
Специальная лексика – это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно людьми определенной отрасли знания, профессии. Таковы бронходенит, гематома, бета-лучи, гайморит, инфинитив, морфема, префикс и другие.
Среди специальных слов выделяют термины и профессионализмы.
Профессионализмы – это слова и словосочетания, которые являются названиями понятий, предметов разного рода деятельности. Например у врачей: операционная, приемный покой, ординаторская, скальпель, вскрытие, участковый врач и другие.
Для выражения характеристики действия лица употребляются наречия правильно, напрасно, точно, успешно, четко, ясно и другие.
Для выражения признака лица (предмета) или действия употребляются наречия абсолютно, вполне, достаточно, недостаточно, не совсем, очень, совершенно, чрезвычайно и другие
Достарыңызбен бөлісу: |
