33
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Толерантность и межкультурный
диалог»
Виды речевой
деятельности
Слушание и говорение
Письмо
Цель обучения
10.1.5 Строить развёрнутый монолог (рассуждение на
заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х
микротем в пределах общественно-политической, социально-
культурной и учебно-научной сфер
10.3.7 Корректировать и редактировать
все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая
цель,
целевую
аудиторию,
ситуацию
общения
и
воздействие на читателя
Достарыңызбен бөлісу: