Изучение нового материала
|
Знакомство с темой урока. Работа по учебнику. Коллективная работа.
92А. Прочитайте текст, опубликованный в блоге.
Сегодня я побывал на выставке ЭКСПО-2017, в павильоне компании “Shell”. Давно хотел попасть туда, уже неоднократно читал, как там интересно и необычно все устроено. Одна из главных идей организаторов — показать детям (и не только), из чего можно получить электроэнергию.
В этом павильоне с каждым экспонатом можно взаимодействовать. Я попробовал запустить самолет, для этого нужно было направить лампу в определенную точку, причем, если направить не одну, а несколько ламп, то самолет полетит быстрее. Это удивительно!
Кстати, здесь можно даже создать собственную планету, назвать ее своим именем и помечтать о том, как на ней будет развиваться жизнь. Детям предлагают поиграть в баскетбол или футбол. И пе редать свою энергию мячу. Не знаю, как детям, но мне показалось, что мяч довольно тяжелый, руками бросать его легче, чем пинать.
А еще — здесь проводят соревнования. Человек залезает в шар и бежит по воде. Кто быстрее бежит, тот выработает больше энергии. К такому активному спорту я готов не был, но с удовольствием по-наблюдал за участниками. Всем рекомендую посетить павильон, узнаете для себя много нового!
92Б. Назовите языковые особенности разговорного стиля записи в блоге. Прочитайте выражения, с помощью которых блогер старается привлечь внимание к описываемому.
|
