Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Русский язык. 7 класс. Разработано цпи аоо «Назарбаев Интеллектуальные школы»



бет119/139
Дата08.02.2022
өлшемі462,56 Kb.
#117642
түріМетодические рекомендации
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   139
Байланысты:
рус.яз. 8 класс

Все учащиеся смогут:
Использовать ознакомительное чтение
Большинство учащихся будут уметь:
определять смешанные типы текстов, различать характерные черты,
Некоторые учащиеся смогут:
использовать правильно обособленные члены предложения



Критерии успеха

Учащийся достиг цели обучения, если
Правильно использует обособленные члены предложения
Определяет типы речи

Дескрипторы:


Определяет стиль и тип речи, называет особенности
Находит в предложениях обособленные члены, правильно расставляет знаки препинания



Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

Подготовительная часть. Психологический настрой. Объяснительный словарный диктант.



Готовятся к уроку. Пишут под диктовку

ФО




Изучение нового материала

Знакомство с темой урока. Работа по учебнику. Коллективная работа.


346А. Прочитайте отрывок из романа “Школа жизни” Сабита Мука-нова.
Меня (не) удержимо влекли веселый нрав и чудесное искусство Мухаммедкали. Как он играл!
Особенно нежно и задушевно звучала его домбра ночной порой. Вспоминаю безлунную ночь, когда в глубоком сне давно уже притих аул. В этот час из (не) большой кибитки музыканта доносится мело-дия знакомой песни и захватывает душу.
Если в такую ночь вы проберетесь в кибитку Мухаммедкали, он совсем (не) заметит вас, не оторвется от своей мечты, (не) окликнет вошедшего, а будет продолжать игру, извлекая из струн трогатель-ные и волшебные звуки. А вошедший молча сядет у порога и будет внимать музыке, растворяя в ней свою душу. С детства знакомая пес-ня успокаивает тебя, наполняет сердце (не) изъяснимой и кроткой радостью.
Я сам пережил (не) мало таких ночей и под обаянием домбры Мухаммедкали предавался прекрасным мечтам. (не) повторимы эти ночи! (По С. Муканову)
346Б. Сформулируйте основную мысль текста. Какова роль первого и последнего абзаца в выражении его основной мысли?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   139




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет