Суммативное оценивание за раздел «Архитектура»
Вид речевой деятельности
Чтение. Письмо
Цель обучения
3.2.1.2 Читать про себя текст или его части, используя
различные виды чтения (просмотровое/изучающее/чтение с
пометками)
3.2.2.1 Формулировать творческие, оценочные вопросы по
содержанию литературного произведения и отвечать на
подобные вопросы
3.3.3.1
Писать
творческие
работы
в
форме
постера/проекта/рекламы/заметки/презентации
Критерий оценивания
Обучающийся
•
Читает про себя, используя изучающее чтение
•
Составляет творческие, оценочные вопросы по
содержанию литературного произведения и отвечает
на них
•
Создает постер по прочитанному произведению
Достарыңызбен бөлісу: | 
