Методические рекомендации по выполнению заданий Практическое занятие №1 (3 ч.)

1. 
   Сформулируйте основную мысль текста (чему учит текст, ради чего написан) и озаглавьте текст;
   
2. 
   Найдите ключевые слова в каждой части текста, передающие главную информацию;
   

3. 
   Подумайте, что можно исключить из каждой части, от каких подробностей отказаться, что можно обобщить;
   

4. 
   Запишите сокращенный (сжатый) текст.
   

Не так давно учѐные считали, что успех в жизни напрямую связан с нашими интеллектуальными способностями. Чем больше человек знает и умеет, тем больше вероятность того, что он многого добьѐтся в жизни.

Однако оказывается, что будущие профессиональные перспективы определяются не только объѐмом и качеством всего, что нам удалось узнать в школе. Как утверждают современные учѐные, наполненная знаниями голова ещѐ не спасение от серьѐзных жизненных неудач и провалов. Интеллектуальные способности и навыки, необходимые для последующей работы, – это всего лишь основа, фундамент. На этом фундаменте здание профессионального успеха может быть построено только в том случае, если человек обладает определѐнными личностными качествами.

• 
  одним из таких важнейших качеств является способность понимать окружающих, чувствовать их настроение, сопереживать им. Через сопереживание человек ощущает свою причастность к тем, кто живѐт рядом с ним, участвует в том, что происходит вокруг. Следовательно, обладая способностью понимать, чувствовать и сопереживать, человек сможет поддерживать гармоничные отношения с миром, а значит, сможет добиться успеха в этом мире.
  

Как же развить эту способность? Психологи пришли к выводу, что помочь этому, в частности, может восприятие искусства. Человек, который получает удовольствие от живописных или скульптурных образов, чувствует красоту стиха или мелодии, ощущает ритм узора, – такой человек способен к необходимому для жизни эмоциональному переживанию. А в том, что эти переживания жизненно необходимы, учѐные не сомневаются. Только нужно уметь чувствовать. И через восприятие искусства мы облагораживаем свои чувства, воспитываем их. Кино, театр, музыка – всѐ обогащает личность, потому что благодаря восприятию любого вида искусства у нас развивается так называемый эмоциональный интеллект, то есть оптимальное сочетание эмоциональных и интеллектуальных способностей нашей личности (По материалам периодической печати).