Методические указания для обучающихся 2 тема: «мониторинг в отделениях интенсивной терапии. Аппаратура и инструментарий»



Pdf көрінісі
бет21/119
Дата01.07.2022
өлшемі1,29 Mb.
#147237
түріМетодические указания
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   119
Байланысты:
97114-metodicheskie ukazaniya dlya studentov po discipline anesteziologiya reanimaciya intensivnaya terapiya
ревматоидный артрит 2
 
 
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ: 
I. Что такое асфиксия? 
1. Отсутствие дыхания 
2. Отсутствие пульса 
3. Отсутствие сознания 
Правильный ответ: 
Принято понимать под асфиксией остро возникшую ДН, точнее, 
прекращение доступа воздуха в легкие. Дословно не переводится "без пульса". Вероятно 
также терминология не лишена смысла, так как об асфиксии говорят и тогда, когда она 


Федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования 
«Волгоградский государственный медицинский 
университет»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная профессиональная образовательная 
программа высшего образования 
Педиатрия 
Специальность 31.05.02 Педиатрия 
(уровень специалитета) 
Рабочая программа “Анестезиология, 
реанимация, интенсивная терапия” 
Методические указания для обучающихся
- 40 - 
приводит к прекращению кровообращения. Лучше использовать термин "удушье", острая 
гипоксия и др. 
Правильный ответ: 1. 
II. Какой кровью питается альвеолярная часть легких? 
1. Венозной 
2. Артериальной 
3. Смешанной 
Правильный ответ:
альвеолярная часть легких питается венозной кровью (из легочной 
артерии) 
III. Какой кровью питаются дыхательные пути вплоть до респираторной бронхиолы? 
1. Венозной 
2. Артериальной 
3. Смешанной 
Правильный ответ:
Артериальной кровью из бронхиальных артерий. 
IV. Сколько кислорода в 1 мин потребляет человек массой в 70 кг? 
1. 150 мл 
2. 200 мл 
3. 250 мл 
4. 300 мл 
Правильный ответ: 2. 
V. Какое количество СО
2
 выделяет человек массой в 70 кг? 
1. 150 мл 
2. 200 мл 
3. 250 мл 
4. 300 мл 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   119




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет